芦字怎么组词？芦字怎么组词三年级

芦字怎么组词？1、一个人在路上，看到一个乞丐，于是停下来问他“你有什么需要帮助的吗？”乞丐回答“我要一个苹果。”于是他掏出一个苹果递给乞丐。2、有一个人去参加同学聚会，他发现自己的同学都结婚了，而自己还是单身一人，于是他决定去相亲，可是没想到相亲对象竟然是自己己曾经的初恋。3、我们班有个男生长得很帅，我们都叫他小王子。4、一个女生问我“你喜欢我吗？”我说“喜欢啊，我觉得你很漂亮。

一茎字怎么组词

搜《茎组词》在截图找到的，还加了《冇》字将可能有问题的字词隔开——
玉茎、匍匐茎、缠绕茎、一茎、九茎、五茎、六茎、发茎、咸茎、地上冇茎、地下冇茎、块茎、微茎、攀冇援冇茎、攀缘茎、文茎、木质茎、枯茎、枲茎、根冇状冇茎、根冇茎、牛冇茎、球冇茎、白茎、白马茎、直立茎、花茎、英茎、草质茎、豆茎、赪茎、连茎、金茎、长匐茎、阳冇茎、阴冇茎、霜茎、青茎、飞茎、鳞茎

二荆字怎么组词

负荆请罪，荆州，荆棘，荆条，荆棘丛生，紫荆花开。
荆州、荆棘、荆条、荆棘丛生、负荆请罪、紫荆花开

三芦字怎么组词语

栗子会把复习资料的电子版整理并保存，有需要的,私信栗子就好~~

做丨减丨负丨不丨躺丨平丨的丨家丨长

《我要的是葫芦》复习思路

一、带着问题去读文章，并绘制思维导图

1.本文讲述了什么故事，说明了什么道理？

本文讲述了种葫芦的人忽略了叶子和葫芦之间的密切联系，只想要葫芦，却不治葫芦叶子上的蚜虫，最终叶黄葫芦落。说明了事物之间是密切联系的，要联系地看问题，如果只顾结果，不考虑其它，有可能到头来什么也得不到。

2.那句话表现了种葫芦的人对葫芦的喜爱之情？

那个人每天都要去看几次。

3.那句话表现了种葫芦的人对葫芦的长势充满了期待？

我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！

4.种葫芦的人想要葫芦，为什么却一个也没得到？

因为蚜虫吃掉叶子，叶子无法进行光合作用，也就无法为葫芦提供营养，葫芦就会变黄凋落，说明叶子和葫芦是有关联的，也说明种葫芦的人不听邻居劝告，没有及早治虫。

5.绘制思维导图

二、基础知识

1.关于生字

①识字表要求会拼音、会组词，最好掌握字的部首、结构与音序，可以做到看词语写拼音，涉及生字葫、芦、藤、谢、蚜、盯、啊、赛、感、怪、慢

②生字表要求会写并可以写出生 字的笔顺、会组两个以上词语，熟练掌握生字的部首、结构与音序，包括以下生字棵、谢、想、盯、言、邻、治、怪

③形近字想/相、棵/颗、领/邻

2.关于词语

①词语（听写）从前、细长、可爱、每天、自言自语、南瓜、邻居、奇怪

②近义词（读熟）

盯—看、雪白—洁白、从前—以前、奇怪—惊奇

③反义词（读熟）

雪白—乌黑、可爱—可恶、从前—以后、奇怪—平常

③特殊词语

ABAC式词语多才多艺、绘声绘色、尽心尽力、十全十美、一心一意

自…自…式词语自言自语、自卖自夸、自生自灭

表示”看“的词语盯、看、瞧、瞅、望、观

④量词一棵葫芦、一个邻居、一朵小花、一只蚜虫

3.关于句子感叹句、反问句、陈述句

感叹句有几个虫子怕什么！

陈述句有几个虫子不可怕。

反问句叶子上的虫子还用治？

陈述句叶子上的虫不用治。

感叹句和反问句在语气，情感上表达得更强烈。

三、复习资料

四芦字怎么组词三年级

芦可以组成芦苇，芦荟，芦山，葫芦，芦荟是我们常见的一种植物，芦苇是生长在水边的一种植物，芦山是一个地方的山名，葫芦也是我们常见的一种植物，三个字的也可以组成葫芦丝，上面的几个词语都是很常见的，便于孩子理解并掌握。这个也不是很难