4t之谜教学设计(动物 之谜教学设计)

4t之谜教学设计。本书以实例为主，通过大量的案例分析，深入浅出地讲解了如何在网络环境下进行数据库系统的安装、配置、管理和维护。全书共分10章。每章都配有习题，书后附有思考与练习题。

兴趣是最好的老师。益智课堂提倡以益智器具为载体，在动手操作中培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。通过实物器具操作，游戏化的“问题情境”，呈现出“学生动起来，课堂活起来，效果好起来”的状态，实现每一个学生在愉悦和动态中发展，从而达到寓教于乐的目的。

通过教导处研究，我校益智课堂教师确定了本学期益智器具七巧板、汉诺塔、魔方、九连环、华容道等，并制定了益智课导学案模板，梳理了益智课活动流程。教师们积极集体备课，研究益智器具教学，带领孩子们一起研究探讨和思考。

“巧拼七巧板”、“巧放方形”“4T之谜”等益智游戏带领孩子们进行了一次次思维之旅，学生在益智器具的探究环节，都能积极动脑思考，勇敢地表现自己，思维在孩子们的指尖跳动，让孩子们体会到了成功的喜悦。

一堂堂课例，精彩纷呈，很好地诠释了益智课堂的本真样态。益智课堂，让学生自发的探索，在尝试中解决实际的问题，教师真正的把课堂的主场交给了学生，让师生共灵心慧动“巧益智”，合作交流“展思维”。相信通过益智课堂的开展，不光孩子们更乐于动脑思考，提高思维能力，老师们也得到了专业能力的提升！