自嘲鲁迅古诗带拼音 鲁迅《自嘲》诗句原文
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东京也不过如此。［批注］一个“也”文字不仅生动地描述了作者的失望，也说明了作者之前的学习经历。［批注］强烈而深刻的失望、痛苦、愤怒、厌恶的复杂感觉。上野的樱花腐败的季节，看起来确实像绯红的轻云，［批注］这种语言有鲁迅的特点，语法分析有问题。但也不乏成群结队的鲜花“清留学生”速成班，［批注］这里使用了双引号，它应该是一个特定的标题，表达讽刺。头上扎着大辫子，学生帽的顶部高高耸立，形成一座富士山。［批注］暗喻，滑稽丑陋的姿势。也有被解散的辫子，平的，摘下帽子，非常明亮和湿润，宛如小女孩发髻一般，扭几下你的脖子。实在标致极了。［批注］讽刺的是，是难看，丑的意义。表明了作者轻蔑的态度。
中国学生俱乐部的礼宾部有些书可以买，有时候值得一去；如果在早上，也可以在里面坐几个洋房。到了晚上，有一个房间，地板经常不可避免地发出很大的砰砰声，与满屋的烟尘搏斗；请教精通时事的人，答道，“那就是学跳舞。”［批注］买书和跳舞形成对比，精通时事的人，也是讽刺。
去别的地方看看吧，如何呢？［批注］对“清留学生”不从事诚实的工作，对什么都不学的厌恶，想换个学习环境。
我会去仙台的医学院。［批注］鲁迅在《呐喊》自序理论“治疗像我父亲一样被误诊的病人的痛苦，打仗的时候去当军医，一方面，它促进了中国人民对改革的信念。”从东京出发，很快到达一个地方驿站，写道日暮里。［批注］但我朝家望去，暮色渐浓？江浪上带着悲伤的薄雾。外国，一看到熟悉的地方，记忆就复活了。不知何故，我还记得这个名字。，我只记得米托，［批注］中国人的足迹，你自己的情况。这是明朝遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个城镇，并不大；冬天特别冷；目前还没有中国学生。
大概是物以稀为贵罢。［批注］这句话补充道“大概”应该怎么理解呢？注意，这是“我”的猜测，这不是日本的观点，“我”不自觉地，我忍不住把自己比作一个“物”，这是一个非常特殊的退化类比，作者敏感的自尊心。大白菜从北京运到浙江，用红绳系住菜根，倒挂在水果店，尊为“胶菜”；福建野生芦荟，请一到北京就进入温室，并且美其名曰“龙舌兰”。我在仙台也受到了这样的优待，［批注］这样的“优待”让我们感到无奈的是、辛酸苦辣。我在他们眼里只是一件东西!从“人”到“物”，再从“物”到“菜”，鲁迅不断用文字建构冷幽默，自嘲溢于言表。学校不仅不收学费，几个工作人员还担心我的食宿。起初，我住在监狱旁边的一家客栈里，初冬已经相当冷了，蚊子还是很多的，后来就全盖了，裹着衣服，只留两个鼻孔出气。在这个呼吸的地方，蚊子不能打断，我不敢相信我睡得很好。［批注］无奈又感伤！食物也不错。但一位绅士认为这家客栈也为囚犯提供膳食，我住在那里不合适，常常，常常地说。虽然我觉得吃客栈经营的犯人的饭不关我的事，，良好的意图是困难的，我不得不停止寻找合适的住处。所以我搬到了另一个家庭，这里离监狱也很远，可惜我每天总是喝一些难以下咽的东西芋梗汤。［批注］特殊环境，衣食住行都需要适应。这一段可以概括如下我在仙台受到优待，学校不仅不收学费，几个工作人员还担心我的食宿。
从那以后，我见过许多奇怪的绅士，听到很多新鲜的课堂笔记。［批注］还有前面“陌生”一起理解。解剖学习是两个教授分的。最初是骨学。这时候，一个又黑又瘦的绅士走了进来，八字须，戴着眼镜，挟带着一堆大大小小的书。把一本书放在讲台上，我用的很慢很慢顿挫的声调，向学生们介绍你自己——［批注］白描技术，我第一次见到藤野先生，他觉得严谨而现实。
“我的名字是藤野严九郎……。”
后面几个人都笑了。然后他讲述了日本解剖学的历史，那些大大小小的书，从开始到现在都是这个题材的作品。起初，有些是线装的；也有中文翻译，他们翻译和研究新药物，不比中国早。
坐在后面笑的是去年不及格的复读生，已经上学一年了，掌故挺熟悉的。他们给新生讲授每位教授的历史。藤野先生，都说穿衣服太邋遢，［批注］马虎。有时我会忘记带领带；冬天是一件旧外套，发抖，有一次我去坐火车，让汽车经理怀疑他是扒手，告诉车上的客人要小心。
他们说的可能是真的，我曾亲眼看到他不打领带去过一次报告厅。
一周后，大约是星期六，他派他的助手给我打电话。去实验室，看到他坐在人骨和许多分离的头骨之间，——那时他正在研究头骨，后来在我们学校的学报上发表了一篇论文。
“我的讲义，你能把它抄下来吗？”他问。
“可以抄一点。”
“让我看看！”［批注］先生对我的关心和爱护。
我会把复印的讲义交上来，他拿走了，第二天或者第三天还给我，［批注］“便”Write先生纠正得很快，更有“我”我的第一次心跳和一点犹豫:“这么快就看完了?我真的都看过了?”并且说，之后每周给他发一次。［批注］“每”嵇先生孜孜不倦的创作精神，一周一次不算多，一周一次是一个很大的数目，这个“每”字里有“我”无数感动:“这位先生真的很认真，有毅力，不简单。”当我把它拿下来打开时，我很惊讶，［批注］“很”字就在“我”看前看后的心理都有了波澜看之前“我”就是优柔寡断，有点感动，看了之后就不仅仅是感动了，而是心潮澎湃。，我又感到不安和感激。我原来的讲稿从头到尾都有，［批注］“原来”两个字有“我”惊讶的表情，我更为自己之前的优柔寡断感到羞愧，并生出无比的敬意。都是用红笔改的，［批注］“都（用红笔修改）”“都”写字先生把所有的人物都改了，小心点。注意“都”这个词后面是“添改”，即“添加和修订”，不是“修改”或“订正”，与后者相比，前者更体贴，更有爱心，他在一点一点地维护它“我”的尊严，害怕受伤“我”。［批注］纠正讲义，严谨的学术。不仅增加了许多漏洞，［批注］不但（增加了很多漏洞）…连（语法错误）…”写一篇君子奉献，如果记录者“脱漏”或者一个尽职尽责的医学教师的职责，订正语法错误就不是他分内的事了，藤野先生做到了这一切。你为什么不做呢“我”到心脏？连语法错误，都是一条一条修改的。这样［批注］“一直”王老师这么孜孜不倦认真写了很久，有积累在里面“我”多少尊重！继续下去，直到他教完他的课骨学、血管学、神经学。
可惜当时没有好好学习，有时候就是任性。我记得有一次藤野先生叫我去他的实验室，从我的讲义里翻出一张图片，是下臂的一根血管，指着，亲切地对我说——
“你看，你稍微移动了一下血管。——自然，像这样移动，看起来确实更好，，解剖图不是艺术，真实的事情就是这样，我们无法改变它。现在我帮你修好了，以后，你应该跟着黑板上的所有图片走。”
但我还是不服气，［批注］不理解藤野先生的好意，医学重要的是求真务实。口头承诺，心里想——
“我画了一幅好画；至于真实情况，我自然记在心里。”
学年结束后，我去东京过了一个夏天，初秋返校，结果已经公布了，在100多名同学中，我在中间，没有落第。藤野先生这次的作业，是解剖练习和局部解剖。
解剖一周左右，他让我再去一次，快乐地，［批注］藤野先生一直很关心“我”的学习，总是想着“我”解剖学实践，让藤野先生高兴的是“我”不怕解剖。仍然被极度使用抑扬那个声音对我说——
“因为听说中国人很尊重鬼，［批注］根据常识，似乎说“迷信鬼”更合适。“迷信”就是盲目相信，而“敬重”是内心的虔诚。“迷信”它反映了无情和无知，“敬重”它体现了爱和虔诚。作为一名医学教授，我本可以承认没有鬼，不要迷信，我害怕受伤“我”的自尊，说得好听点“敬重”，一字之差，这反映了藤野先生的权利“我”的尊重，尊重中国文化，也体现了他体贴包容的情怀。所以我很担心，怕你不解剖尸体。我现在放心了，没有这样的事。”
他有时候让我很尴尬。［批注］这是一件很难说出口的事情，让我难堪。他听说中国女人缠足，我不知道细节，所以问我怎么包，脚骨变成了什么畸形，也叹了口气，［批注］科学求实。“看了才知道。到底是怎么回事？”
有一天，这个级别的学生会干事来过我的公寓，我想借我的讲义。我会检查一下，然后交给他们，只有搜索，没带走。他们一离开，邮递员送来了一封很厚的信，当你打开它的时候，第一句话是——
“改变你的想法！”
这是《新约》在句子上，正如托尔斯泰最近引用的。那是日俄战争，这位老先生给俄罗斯和日本的皇帝写了一封信，是这句话。日本报纸非常斥责他的不逊，爱国青年也愤愤然，［批注］反语。，暗地里，他已经影响了我。第二个词，大致是去年解剖实验的题目，是藤野先生批阅了讲稿，我提前知道了，所以才会有这样的结果。结局匿名。
前几天我刚想起一件事。因为会有同行会议，导演在黑板上写广告，一句是“请全程参加会议”，而且在“漏”单词旁边加了一个圈。［批注］丰富的内涵。虽然当时觉得很可笑，但我不介意，这一次我意识到这个词也在嘲讽我，你说我是老师泄露的题目。
我告诉了藤野先生；我熟悉的几个同学也很苦恼，一同去诘责官员借口检查的无礼，并要求他们检查结果，出版。终于，这个神话被消除了，导演努力锻炼，想收回那个吗匿名信去。，我把托尔斯泰的这封信还给他们。
中国是一个弱国，所以中国人是低能儿，［批注］因为“弱国”，所以“低能”荒谬的因果，极大的讽刺了日本官员的粗暴和霸道，也让鲁迅积累了极大的不满和愤怒。这不仅是他弃医从文的原因之一，也更让他在外国深感藤野先生的可贵与温暖。分数在六十分以上，不是你自己的能力难怪他们会困惑。但后来我参观了拍摄中国人的命运。第二年开始教真菌学，细菌的形状都是电影里才有的，一段话讲完了，还没到下课的时候，拍几部时事电影，自然是日本打败俄罗斯的情况。但也有一些中国人陷入其中［批注］无奈，痛心。为俄国人当侦探，被日军俘虏，被枪毙，周围还有一群中国人；［批注］中国人看到枪杀中国人。讲堂里还有另一个我。
“万岁！”他们都鼓掌欢呼。［批注］包括哪些人？
这种欢呼，每部电影都有，但在我，这声音特别刺耳。然后回到中国，我看到了那些看枪杀犯人的人，他们喝醉了喝彩，［批注］思想的麻木和无知。——呜呼，不可能地！那个时候，那个地方，我的看法变了。［批注］弃医从文。
到第二学年结束时，我去找藤野先生，告诉他我不会学医，离开仙台。他的脸似乎很悲伤，似乎想聊聊，没说。［批注］这里的“仿佛”非常有趣。你可以看出你看起来是否悲伤，而“仿佛”只是猜测，这个词用来形容一个人物的心理比较合适。仔细考虑一下，我们可以发现，这是因为藤野先生内心的不断挣扎。他想留住鲁迅，从个人感受和学术上来说，他不希望鲁迅离开这个专业。但他知道，每个人的选择都应该得到尊重。
“我想学习生物学，王老师教我的，也是有用的。”事实上，我并没有决心学习生物学，因为他有点凄然，［批注］他在抑制这种痛苦的情绪，尽量不要表现出来，但还是很难完全控制，并在你的脸上表现出来。他撒了个谎来安慰自己。
“为医学目的而教授的解剖学等等，害怕生物也没多大帮助。”他叹了口气，说道。［批注］和前文“叹息”意思一样吗？
出发前几天，他让我去他家，给我一张照片，背面写着两个字“惜别”，［批注］课本有图“惜别”手写笔迹，我们可以从书法的角度来做一个评论。他还说想把我的给他。这个时候我没有拍任何照片；他让我以后发给他，并且时不时给他写信，告诉他事后的情况。
我离开仙台后，好几年没拍过了，因为情况很无聊，这无非是让他失望，甚至不敢写信。过了一年多，我不能谈论它，所以有时候我想写信，很难写，这种情况一直持续到现在，从没寄过一封信或一张照片。从他的角度来看，我去了之后，一个字也没有了。
但不知何故，我一直记得他，［批注］为什么？其中我认为是我的老师，他是最让我感激的人，给我一个鼓励的。有时候我经常想他对我的殷切希望，不倦的教诲，简单地，为了中国，我希望中国会有新的医学；一句话，［批注］对“大”和“小”的理解。作者藤野先生的评价，和爱国主义。这是学术性的，就是希望新的医学传播到中国。他的性格，它在我的眼里和心里都很棒，［批注］这样的修改，表明藤野先生在我心目中的地位，你可以想象，王先生在一所日本学校、在日本学生眼中，伟大吗？［批注］“伟大”是鲁迅对藤野人格高度赞赏和崇敬的象征，是他对藤野先生感情经过长期积累的形象体现。虽然他的名字不为许多人所知。
他改的讲义，我曾经订了三本厚书，收集，将成为永久的纪念。不幸的是，当我七年前搬家的时候，中间毁了一个书箱，丢了半箱书，偏偏这个讲义也丢了。指示交通局去找，无声的回答。只有他的照片还挂在我北京住的东墙，桌子对面。每当晚上累了，只是想偷懒，在阳光下仰面躺着瞥见他又黑又瘦的脸，似乎就要说用有分寸的语调说话的话来，然后我突然良心发现，［批注］作者是这么说的，这是一种幽默的方式，这表明藤野先生在我的生活中，在...中起特殊作用。也增加了勇气，［批注］在复杂的条件下，给我支持和动力。所以我点了根烟，继续多写一些给“正直的绅士”之流所珍惜永恒的文字。［批注］反语。把对藤野的怀念和自己的现实奋斗结合起来，深化主题。
一.语音字体（抄写5遍，拼音也是5遍）
1.樱花
2.绯红（fēi）
3.油光可鉴（jiàn）
4.宛如
5.发髻（jì）
6.标致
7.驿站（yì）
8.物以稀为贵
9.芦荟（lú huì）
10.芋梗汤（yù gěng）
11.解剖（pōu）
12.挟书（jiā）
13.掌故
14.落第
15.畸形（jī）
16.斥责（chì）
17.不逊（xùn）
18.诘责（jié）
19.匿名（nì）
20.喝彩
21.凄然
22.杳无消息（yǎo）
23.教诲（huì）
24.瞥见（piē）
25.抑扬顿挫（yì）
26.正直的绅士
27.深恶痛疾（ù）
二.单词定义（抄写1遍）
1.非常明亮和湿润形容非常明亮滋润。
2.标致相貌、优美的姿势（主要用于女性）。
3.物以稀为贵东西觉得珍贵，是因为稀缺。
4.掌故论法律法规的历史体系、事迹的传说或故事等。
5.落第指科举考试不及格。第等第，名次。
6.不逊没有礼貌；蛮横。
7.诘责责问。
8.匿名不具名或写真名
9.一个字也没有杳完全消失。一点消息都没有。
10.用有分寸的语调说话描述声音的起伏，和谐有节奏感。
11.正直的绅士指良好的品行、有道德的人。也用来讽刺虚伪的人。
12.珍惜永恒恶厌恶；痛痛恨。指对某人或某事的极度厌恶和憎恨。
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