生趣的近义词是什么 生趣的近义词是什么
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学习目标1. 会认“伶、俐”等8个生字，会写“凑、倦”等13个生字。
2. 正确、流利、带着感情大声朗读课文，背诵1—3自然段。
3. 通过想象这幅画，学习课文中写的燕子有什么特点。
4. 摘录优美生动的句子，体会作者对燕子的喜爱。
求能写的字凑（凑合）（拼凑）拂（拂面）（轻拂）集（聚集）（集合）聚（聚会）（团聚）
形（形成）（形状）掠（掠夺）（掠过）偶（偶尔）（偶然）尔（尔等）（尔后）
沾（沾水）（沾湿）倦（困倦）（厌倦）闲（清闲）（悠闲）纤（纤细）（纤维）
痕（伤痕）（痕迹）
求可以识别的单词伶（伶俐）俐（伶俐）翼（飞翼）漾（荡漾）倦（困倦）闲（闲散）散（散文）纤（纤细）杆（木杆）痕（伤痕）
多音字①散sǎn（散文）sàn（散步）。②杆gān （木杆）gǎn（笔杆）。
词语解释吹拂（微风）掠过；拂拭。
聚拢聚集。
烂漫鲜艳美丽的颜色。
伶俐聪明；活泼。
杰出的形容明亮耀眼。
闪烁的形容爽朗。
生趣生活的趣味。
旷亮宽广而清晰。
荡漾（水波）一个接一个地移动。
闲散无事可做，但感觉自由。
纤细非常细。
休憩休息。
近义词聚拢——聚集、烂漫——灿烂、生趣——生机、伶俐——机灵、休憩——休息。
反义词乌黑——雪白、聚拢——分散、伶俐——笨拙、闲散——繁忙、纤细——粗壮。
词汇积累AABC式词语
大量有能力的人、仪表端庄、从千里之外、秋风习习、充满能量和活力、旅途劳顿。
主题本文以《灿烂的春天》为背景，描述了燕子的形状和飞行、有休息姿势，字里行间透露出作者对燕子的喜爱。
段落划分第一部分（第1自然段）燕子外形图。
第二部分（第2自然段）春光图。
第三部分（3、4自然段）燕子飞行图。
第四部分（第5自然段）燕子休息图片。
内容分析第一自然段
开场话题，钢笔勾勒出燕子的形状，突出了燕子活泼可爱的特点。
第二自然段
花、草、叶“像集市一样聚集在一起”，突出春季植被的绿化、鲜花盛开的美丽景象，为燕子的活动建立一个辉煌的背景。
“杰出的”“一个字”描述了春天的整体特征。燕子给春天增添了生机，体现了小燕子的聪明可爱。
第三自然段
“斜飞”写出燕子飞翔的姿态之美；从稻田到柳树，体现了燕子飞翔时的轻盈灵活。“叽”的一声，可以看到燕子飞得很快。
第四自然段
“横掠”“沾”写燕子的飞翔速度和自由、灵活、轻盈。
第五自然节
“温柔的春天，几根木杆，几条细线”构成一个广阔的背景，“几个黑点”是这幅画的主角，描绘一幅宁静的画面、悠闲的照片。“多么有趣的一幅画啊！”表达了作者对春天的赞美、喜欢燕子的感觉。
释疑解惑课后练习2
有这样的词五彩缤纷的野花、活泼聪明的孩子、拥挤的广场、清澈的小溪、高耸的山峰等等。
课后练习3
示例在二月的春天，风轻轻地吹着，毛毛雨从天而降，成千上万的软柳，红色、白色和黄色的花，青的草，绿的叶，像集市一样聚集在一起，形成了灿烂的春天。
延长关于燕子的诗
1.把鱼撒出来，微风斜咽。唐 杜甫《水寄二首诗（其一）》
2.几只早期的鸣禽挣扎着栖息在阳光温暖的树上，谁的新燕子在巢中衔泥。唐 白居易《钱塘江上的春天》
3.燕子不回春，闫婷宇兴华焊。唐 戴叔伦《苏溪亭》
《燕子》课堂笔记
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