什么的赞叹(什么的赞叹填动词)

【草原牧区行·甘肃篇⑤】

光明日报记者 宋喜群 张云 王冰雅报道

下午五点十分，碌曲县藏族中学的钟声响起，校园立刻变得生机勃勃。犹如山间溪流般清澈欢快的孩子们从各个教室涌出，纷纷奔向自己的社团活动地点。其中，最澎湃的一条“溪流”奔向了图书楼内的创客教室。本学期，学校科技创新社团的新一轮招新活动正如火如荼地进行，26名来自不同年级、不同班级的同学满怀热情选择了编程课程。

这个充满活力的社团的负责人是贡布脑日，这位藏中的高中物理老师，也是社团的发起人。在2019年，他参加了甘南州青少年科技辅导员培训，人工智能、3D打印等前沿科创课程深深吸引了他。他心中萌发了一个强烈的愿望：“多么希望牧区的孩子们也能接触到编程机器人啊！”

贡布脑日的想法得到了学校的全力支持。学校投入巨资购买了机器人教学设备，并专门划拨了五间社团活动教室。十位充满激情的90后老师加入了进来，他们共同设计策划了一系列课程，包括3D建模、模块化编程、人工智能、创意制造等，吸引了近120名学生参加，成为学校最大的社团之一。

在创客教室里，高一一班的索南才旦正专注地盯着屏幕，手指在键盘上跳跃，编辑着程序。一年前，他参加了甘肃省学生信息素养提升实践活动，获得了“创客”项目初中组的荣誉三等奖，成为了学校的明星。他喜欢和老师一起探索编程的奥秘，觉得这个过程非常美妙。

记者在校园里感受到的不仅是学生们对编程的热爱，还有他们对普通话的熟练掌握。索南才旦告诉记者，他以前并不习惯用普通话交流，但参加比赛后，他发现自己必须要和来自不同学校的同学交流，这让他逐渐克服了害羞，普通话也变得越来越流利。

在思源楼内，电子屏幕上播放着同学们演讲的视频。不久前，碌曲县藏族中学举行了德育之星演讲活动。学生们在演讲中展示了他们的才华和梦想。其同和高年级的桑杰草在演讲中分别分享了自己作为“小小汉字老师”的经历和未来的职业梦想。他们希望通过自己的努力，将中华民族共同体意识深深植根于人们心中。

校长贡去乎才旦告诉记者，这所位于海拔3200米高原地带的中学，大多数学生来自草原牧区，但每个同学都可以用普通话流畅地交流。这是国家通用语言文字推广普及的成果。

结束采访，离开校园时，教学楼上“筑牢中华民族共同体意识”的大字在阳光下熠熠生辉。这些胸怀祖国、视野宽广的高原少年，怀着对祖国的热爱和对未来的憧憬，一定会在人生的道路上拥有闪亮的人生。

这篇报道发表于光明日报的网站上，让我们看到了草原牧区教育的活力和希望。这些孩子们是祖国的未来，他们的胸怀和视野将决定国家的未来。我们期待着他们能够在未来的道路上越走越远，实现自己的梦想。