幼园突发公共卫生事件报告制度_突发公共卫生事

关于幼园突发公共卫生事件报告制度，它的核心目标是及时发现并处置幼儿园内的传染病疫情，确保孩子们的健康成长。各级教育行政部门和卫生健康部门都在积极行动，加强对托幼机构的疫情防控指导，并保障防控物资的充足储备。

一、如何让幼儿园的环境成为抗疫宣传的有力阵地？

在这场抗击疫情的战斗中，没有旁观者，每一个岗位都能为防疫贡献力量。幼儿园的教师们居家战疫，通过各种方式宣传防疫知识，指导幼儿居家生活，疏导家长和孩子的心理焦虑。为了做好开学前的专业知识储备，教师们可以将疫情发生以来的各种真实案例，如最美逆行者、武汉火神山、雷神山医院的建设过程、新冠病毒知识、日常防护知识等，通过环境布置展示给孩子。这不仅能让孩子们回顾从疫情发生到全民抗疫取得成效的伟大壮举，还能让他们深刻体会到祖国的强大和中国人团结一致共同抗疫的感人故事。

幼儿园还可以结合班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，密切关注每个孩子的健康状况。制定和完善疫情防控工作的各项制度，包括突发公共卫生事件应急预案、开园前后的准备工作方案、联防联控制度等。为了保障孩子们的健康安全，幼儿园还应严格执行晨午检制度，做好幼儿体温监测和健康状况排查。

环境布置还可以包括一些关于保护环境和关爱动物的宣传。让孩子们了解到，保护自然、和谐共生的重要性，以及疫情可能因此而产生的严重后果。通过教师和孩子及家长的互动过程，进一步加深孩子们对防疫知识的理解和实践。

通过这些努力，幼儿园不仅可以为孩子们提供一个安全、健康的学习环境，还能让他们了解到在面对重大挑战时，团结、勇敢、坚持的重要性。这样的教育环境，无疑会对孩子们的成长产生深远的影响。