什么是立意？什么是立意抽样
什么是立意。我们先来看一个故事。有一个人，他的名字叫王阳明。他在很小的时候，就非常喜欢读书，并且他的父亲也非常支持他的这个爱好。所以，王阳明从小就养成了一个好习惯，那就是每天早上起来，第一件事就是读书。这个习惯一直持续到他长大成人，并且考上了功名之后。他书的时候，总是能够做到心无旁骛，一心一意的读书。
一什么是立意深远
深化使向更深的阶段发展，出自于鲁迅《后记》。
深远影响、意义等深刻而长远或指时间的久长或空间的深广。
例句国共双方都有进一步加强和深化合作的愿望。
儒家学说虽然糟粕不少,但整个内容不失博大精深,千百年来积厚流广,其影响是深远的。
二什么是立意深刻
一．记叙文的立意要力求做到准一点、深一点。而立意，就是确定文章的主题，明确文章所要反映的中心思想。文章立意，应该有提炼生活的基础，要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的，必须努力做到正确、集中、新颖、深刻.1．准一点，只是立意的基本要求，它还有较高的要求，那就是深一点（立意深刻）和新一点（立意新颖）。
2．记叙文的立意深刻，指的是确立的主题不是大家都知道的肤浅的道理，而是自己独特的感受、独到的见解。这种感受和见解，来自对所写事物的认真观察、仔细研究、反复思考，具有较深的内涵，能让人读后获得一定的启示。一篇记叙文，能够做到“见别人之所未见，别人浅见我深见，别人少见我多见”，那就堪称立意深刻了。
二．写记叙文，怎样才能做到立意深刻？
可以从以下几方面去努力。
1．，要努力提高自己的思想水平。
2．，要勤于思考。具体地说，就是对生活、对写作内容的认识不能仅仅停留在表面上，而要深入挖掘、刨根究底，对问几个为什么，力求发现内在的、本质的东西；要注意运用比较法，有比较才有鉴别，有了鉴别，才能对事物有深一层的认识。
3．再，要注意防止两种倾向。
其一，防止人为拔高。立意深刻并不是任意拔高，呼喊口号，超出客观事物本身蕴涵的意义。
其二，防止意多文乱。不要以为文章立意越多就越深刻。恰恰相反，立意必须集中，主题明确，重点突出，才能做到深刻。在写作的全过程中，应该时时想到立意，努力使立意越来越明确、集中、深刻。特别在修改文章时，一定要抓立意，在这方面多下功夫。
主题如果是帮助他人.可以写出立意深刻的文章.你就围著这个主题写.不要偏题就可以.最好可以在文章末尾点题.首尾呼应.
立意深刻的文章就是说写出来的文章反映了生活的真谛，人性的本质等等有深度的问题，有深刻的内涵和独到的见解，最好能给人启示，能揭露什么。
例如学过的《生命的意义》《纪念白求恩》等（不知你们学过没有）
立意是一篇作品所确立的文意。它包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等等，其概念的内涵要比主题宽泛的多。立意产生在写作之前。区别于立意，一般意义上所说的主题，就是指作品的中心思想和文章的中心论点及基本观点。主题没有立意的全部特征，意大于主题，包含主题思想。有时，意可以包含多重主题，如长篇小说之类大型作品。
正确是立意的基本要求。作为正确，是指所确立的主体反映了自然的本质和规律，反映了生活的本质和主流，符合自然和社会的发展规律。
所谓鲜明，是指所确立的主题能旗帜鲜明地表示爱什么，憎什么；赞成什么，反对什么。
主题是统摄全篇文章的总纲，必须单纯明确。
所谓深刻是指所确立的肢体能反映生活的本质及内部规律，能揭示事物所包含的深刻的思想意义。
而新颖是指所确立的主题是作者的新认识、新感受，能给人以新的启示。
一．记叙文的立意要力求做到准一点、深一点。而立意，就是确定文章的主题，明确文章所要反映的中心思想。文章立意，应该有提炼生活的基础，要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的，必须努力做到正确、集中、新颖、深刻.
1．准一点，只是立意的基本要求，它还有较高的要求，那就是深一点（立意深刻）和新一点（立意新颖）。
2．记叙文的立意深刻，指的是确立的主题不是大家都知道的肤浅的道理，而是自己独特的感受、独到的见解。这种感受和见解，来自对所写事物的认真观察、仔细研究、反复思考，具有较深的内涵，能让人读后获得一定的启示。一篇记叙文，能够做到“见别人之所未见，别人浅见我深见，别人少见我多见”，那就堪称立意深刻了。
二．写记叙文，怎样才能做到立意深刻？
可以从以下几方面去努力。
1．，要努力提高自己的思想水平。
2．，要勤于思考。具体地说，就是对生活、对写作内容的认识不能仅仅停留在表面上，而要深入挖掘、刨根究底，对问几个为什么，力求发现内在的、本质的东西；要注意运用比较法，有比较才有鉴别，有了鉴别，才能对事物有深一层的认识。
3．再，要注意防止两种倾向。
其一，防止人为拔高。立意深刻并不是任意拔高，呼喊口号，超出客观事物本身蕴涵的意义。
其二，防止意多文乱。不要以为文章立意越多就越深刻。恰恰相反，立意必须集中，主题明确，重点突出，才能做到深刻。在写作的全过程中，应该时时想到立意，努力使立意越来越明确、集中、深刻。特别在修改文章时，一定要抓立意，在这方面多下功夫。
三什么是立意本
就是读者的所好、兴趣、悦目欣赏等，就是说写这本书的宗旨也还是为了读者，也是从读者的角度考虑的看书的人来看，就是这写本书的意旨。
四写作文什么是立意
大家好，我是橙子老师，这期我们来讲如何写好作文的“立意”。
作文立意思路
如何写好立意考场应试作文立意的好坏决定着作文的成败，考生在审题立意时应建构自己认识事物、判断是非的思维能力，形成自己的而不是别人的思维方法，从而掌握审题立意的技巧。
1．立意应有鲜明的时代感。紧扣时代特征，反映当今社会以及人物的精神面貌，突出当今社会的重大变革与发展，体现当今社会人们的精神追求和思想倾向。无论写成什么文体，其立意都必须抒发、倡导积极向上的人生态度和勇于进取的创造精神。立意不健康甚至错误，其他一切便均无从谈起。
这里的鲜明，是指一篇文章中
这位考生在文中引用寓理颇深的名言来深化主题，破解三种“境界”所蕴含的深刻的人生哲理，可谓妙不可言。再看《回归母语的本源》选段远离浮躁，回归母语，我们的灵魂将更加充实和美丽，先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府双璧，盛唐两宋的诗词雅韵，明清的小说散文，都源源不断地为精神注入营养。“青青子矜，悠悠我心”的求贤若渴；“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的缱绻情思；“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬；“苍山负雪，明烛天南”的瑰丽风光，都深深地印在我们灵魂深处。
孩子不喜欢写作文
2．立意应有厚重的历史感。要善于用小事件、小题材来反映大主题、大思想，要使作文折射出深刻的思想光芒。做到这一点很不容易，考场作文篇幅一般都不长，要在几百字的文章中反映出大主题和深刻的思想，绝非易事。不过，只要加强练习，掌握一定的审题立意技巧，做到这一点也并非难事。我们常用的立意方法是大题小做和小题大做，也就是以小见大的方法。
大题小做、小题大做的“题”，指的是考场作文中的话题或主题。所谓大题小做，就是指在构思立意时，采用化大为小的方法，把内容宽泛的话题化为自己要写作的具体而微的事情，或者某一方面、某一领域的具体内容，为大而空、宽而虚的话题找一个具体而又小巧的突破口，便于从小处着手，以小事件、小题材反映大主题、大思想，从具体而微的内容或事件中折射出深刻的思想光芒。与之相反，小题大做则是把具体窄小的题目从大处着手，来反映大主题、大思想。
大题小做、小中见大是使文章立意深刻、具有厚重历史感的重要方法。，我们要及时掌握这种化大为小、化整体为局部的方法，通过生活中的小事情、事件中的小角度，来反映广阔的现实生活，揭示深刻的社会主题。
请看《当记忆流经奥斯维辛》的开篇当历史的车轮压过奥斯维辛，听到的是男人的怒吼与女人的尖叫，看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。而今，奥斯维辛的天空湛蓝而且透明，一排排高耸的建筑直插云霄，似要打破这里的宁静。难道时间已将历史风化？坚韧的犹太民族已似“一笑泯恩仇”？没有！不但犹太人没有忘记那曾经的苦难，德国人民也没有忘记。当犹太纪念日那天，德国总理跪在营前，默默悔过。男儿跪地惊天动地，何况总理！而这又是为什么呢？因为他们没有忘记。
掌握技巧好写作！
3．立意应有崇高的使命感。这是就立意的深刻特点来说的。学生正处在世界观、人生观、价值观逐步形成的关键时期，随着年龄的增长，对世界、社会、人物、事物的接触越来越多，思考的问题也越来越多，对其复杂性越来越困惑，对人生和前途有时比较迷茫。，在写作中常常表现出疑惑、困惑、消极、悲观，甚至仇视社会和他人的思想，导致文章的立意片面或消极，缺乏一种昂扬向上、积极奋进的使命感，造成考场作文的失误或失败。
立意的使命感要求学生在审题立意时，要善于领会命题者的意图和思想倾向，要善于联想社会生活中的亮点，善于选取一些具有崇高使命感的古今人物和事件，从中提炼出高远的立意来。，要学会辩证地思考生活现象和社会现象，在认识问题时不可一概而论，因为世界是复杂多变的，问题是层出不穷的，对自然、对社会、对人生的认识，我们唯有作辩证思考，才能得出正确的结论。
3个立意思路就说到这里，下期我们来谈谈作文如何点题，才能让阅卷老师在瞬间被吸引打动！
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