放风筝过程，放风筝过程的细节描写
放风筝过程中，如果风筝线断了，千万不要随意丢弃，应立即将断线收好，放在事先准备好的袋子或纸箱内，以免造成意外伤害。，在放风筝时，要远木、电线杆、广告牌等可能伤人的物体，以免发生意外。，风筝线也不要随意牵拉，以免造成人身伤害。一旦发现风筝线断落在地上，切切勿随意触摸，应马上通知专业人员处理。，在放风筝时，应尽量远离高压线、变压器、架空线等危险电力设施，以免发生触电事故。
俗话说，不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。
家有萌萌哒的小学生一枚。身为普娃的家长，什么情况下最崩溃？
答案只有一个！
那就是当你的宝贝拿着一张作文稿纸，在桌子前正襟危坐两小时，咬烂一根笔头，戳破一块橡皮之后，交给你一张干巴巴的不到一百字的语句不通意思不明的看图写话。
当你开始感觉头上冒烟时，萌萌哒嘴一扁，眼一眨，晶莹剔透的泪珠在眼眶中摇摇欲坠，带着颤音说道“人家不会啊。”
没办法，亲生的，自己挽袖子上阵辅导吧。
我把我的辅导经历讲出来，希望能给同款家长一点启发。
今日的作文题目是《放风筝》。
看图写话，图片如下
01 第一段时间+地点+天气+人物+事件
我是三段式作文的坚决拥护者。
原因无他。这个段式最简单，最好记，对普娃最为友好。
教会了这个，再也不怕他说“人家不会”了。
第一段。一到两句话。必须包含时间、地点、天气、人物、做什么这几个要素。
所有看图写话的开头都是这个！
讲完之后，萌娃似懂非懂，依样画葫芦，写下了如下初稿
一天， 在草地上，在蓝天白云下，一群小朋友在放风筝。
点评1针对时间。永远不要出现“一天”这个含糊的字眼。要换成具体的时间。想一想，小朋友什么时候才能去放风筝呢？
点评2针对地点。在草地上太普通了。具体描写一下这个草地。
点评3针对天气。天气呢？吃了吗？
娃激动得直跳脚。指着蓝天白云大声嚷嚷，我写了我写了。
好吧。干巴巴是小学生写作文的通病和痛点。
他激动咱不能激动，还得循循善诱。
亲，蓝天白云是不是太简单了？把它扩展一下，你看这白云像什么？最好用上一个比喻句，或者用上你这个单元课本上学到的好词好句。然后把这个天气跟你要描写的做什么联系起来。
萌娃依据点评加启发，改了一稿
周末的下午，阳光明媚，碧空如洗。天上，一朵朵白云像一只只绵羊，大块的草地像绿毯子。这正是一个放风筝的好天气，有很多小朋友在草地上放风筝。
点评总体满意。
“阳光明媚，碧空如洗”用得好。这两词正是课本上画了横线的要记的好词好句。
“天上，一朵朵白云像一只只绵羊，大块的草地像绿毯子。”用了比喻，赞一个。就是不太对称。需要改通顺一点。
“有很多小朋友在草地上放风筝。”删掉“有”字。
“有”字是写作文的大忌。一定要写短语、短句。避免写“有……”。
经修改，第一段被改作了
周末的下午，阳光明媚，碧空如洗。天上，朵朵白云像绵羊；地上，大块的草地像绿毯子。这正是一个放风筝的好天气，很多小朋友在公园的草地上放风筝。
02 第二段详细描写。包括动作和对话。
，要按一定的顺序来描写。
可以选择从上到下，从远到近，从近到远都可以。只要有顺序。
，一定要详细。
作文如何丰满起来，凑够字数呢？就看这个段落的了。详细描写第一包括风筝形状、大小、颜色的详细描写；第二包括放风筝的成串的动作描写；第三包括想象的小朋友之间的对话描写。
，大胆的用上排比句、比喻句和拟人句。
我对萌娃的要求是这三种修辞手法，至少包含两种。
划下框框，定下明确的目标。萌娃这种单线条动物才好操作。
如此辅导，交上来的稿子如下
近处，明明拉着线，后面的小刚托着风筝，一阵风吹过，嗖，风筝一下就飞上了天空。在旁边的琳琳大喊“快跑，快跑，让风筝飞得更高一点。”不一会，小刚突然问“天上怎么有一只老鹰？”琳琳说“天上哪有老鹰，那是风筝。”大家一看，天上又多了许多风筝。远处，一家人正在向远方望去。东东在那里放着风筝。风筝一会儿飘到东，一会儿飘到西。一会儿穿过云朵，一会儿又低低地垂下头。东东拍着手，哈哈大笑。
点评选择了从近到远的顺序。在写作中注意到了，赞一个。就是还不够详细。需要加一些小朋友的动作和天上风筝的详细描写。
经修改，如下
近处，明明拉着线，飞快地跑起来。后面的小刚托着雨燕风筝，一阵风吹过，小刚赶紧撒手，嗖，风筝一下就飞上了天空。在旁边一直抱着蝴蝶风筝的琳琳大喊“快跑，快跑，让风筝飞得更高一点。”不一会儿，小刚突然问“天上怎么有一只老鹰？”琳琳捂着嘴笑“天上哪有老鹰，那是风筝。”大家一看，天上又多了许多风筝。穿着红纱衣的小鱼风筝和披着红披风的百足虫风筝高高地飘荡着。远处，一家人正在向远方望去。东东在那里放着风筝。风筝一会儿飘到东，一会儿飘到西。一会儿穿过云朵，一会儿又低低地垂下头。东东拍着手，哈哈大笑。
03 第三段心情+结尾。
给文章一个结尾。一定要点明你的心情。最好再来点升华。
萌娃的结尾是
草地上，远远近近都传来了小朋友的欢声笑语。放风筝真是一个又好玩又有趣的活动。
点评总觉得哪里有点不对。不过累了，改不动了。就这样吧。
辅导作文真是一个又有意义又有趣的活动……
与君共勉。
放风筝
周末的下午，阳光明媚，碧空如洗。天上，一朵朵白云像一只只绵羊，大块的草地像绿毯子。这正是一个放风筝的好天气，有很多小朋友在草地上放风筝。
近处，明明拉着线，飞快地跑起来。后面的小刚托着雨燕风筝，一阵风吹过，小刚赶紧撒手，嗖，风筝一下就飞上了天空。在旁边一直抱着蝴蝶风筝的的琳琳大喊“快跑，快跑，让风筝飞得更高一点。”不一会，小刚突然问“天上怎么有一只老鹰？”琳琳捂着嘴笑“天上哪有老鹰，那是风筝。”大家一看，天上又多了许多风筝。穿着红纱衣的小鱼风筝和披着红披风的百足虫风筝高高地飘荡着。远处，一家人正在向远方望去。东东在那里放着风筝。风筝一会儿飘到东，一会儿飘到西。一会儿穿过云朵，一会儿又低低地垂下头。东东拍着手，哈哈大笑。
草地上，远远近近都传来了小朋友的欢声笑语。放风筝真是一个又好玩又有趣的活动。
一放风筝过程的细节描写
1、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
出自清·高鼎《村居》译文农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
5、依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
二放风筝过程作文300字优秀
南宁狮山公园可以放风筝。
广西壮族自治区南宁市邕武路在一个大型公园，这个公园就是狮山公园，占地面积大约一千二百亩。狮山公园是免费开放给市民娱乐锻炼的。在西大门进去三百米远的地方，有一块空旷的地方，目测有几十亩宽，非常适合放风筝。