宇宙生命之谜课后感受(宇宙生命之谜课后作业答
宇宙生命之谜课后感受，不知道大家有没有同感呢？今天我们就来聊聊宇宙中的那些神秘现象，一起来看看吧！第一个就是我们人类目前为止最大的一个谜团团，也是我们一直在寻找的答案，那就是黑洞。在很多人的眼中，黑洞是一个非常恐怖的存在，因为它的引力实在是太大了，根本无法逃脱。但我们都知道，宇宙中的恒星是非常多的，如果我们想要找到黑洞，可能需要花费很长的时间。
宇宙生命之谜告诉了我们要节约资源保护地球的道理是对还是错？
对的
生命存在需要的条件生命存在需要合适的温度、必要的水分、适当成分的大气和足够的光、热。
课文第4段运用了举例子的说明方法，列举了水星、金星、木星、土星、天王星、海王星、分析了生命存在的条件。
浩渺无边的宇宙有许多的奥秘，要弄清楚这些奥秘就需要我们不断的探索和发现，我们要时刻保持一颗质疑的心，保持好奇心，多问为什么，多多的去探索，运用自己的智慧去揭示身边的奥秘。
对的
《宇宙生命之谜》告诉我们要保护环境，保护保护地球的生态环境，不浪费地球资源，要去敬畏世界，也在提醒我们要节约资源，保护地球，让后代过上更好的生活。《宇宙生命之谜》这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。
读了宇宙生命之谜你还有哪些困惑？
1、初期的宇宙到底是什么样子的？
2、宇宙中如果有其它生命，是否跟地球一样，需要水？
3、宇宙中是否真的只有地球有生命？
4、宇宙中，最快的速度是否真的是光速？
扩展资料
宇宙的构成
1、恒星恒星是一种由发光球体的等离子体，通过其自身重力保持在一起的天体。离地球最近的恒星是太阳。夜间，从地球上肉眼可以看到许多其他恒星，由于它们与地球之间的距离很远，它们在天空中显示为多个固定的发光点。从历史上看，最杰出的恒星被分为星座和星空，其中最亮的星获得了适当的名称。
2、星系根据可反映星系发展状态的序列号对星系进行了分类，可以粗略地将星系划分出椭圆星系、透镜星系、漩涡星系、棒旋星系和不规则星系五种。
3、黑洞黑洞是一种引力极强的天体，就连光也不能逃脱。由于黑洞中的光无法逃逸，所以人们无法直接观测到黑洞。，可以通过测量它对周围天体的作用和影响来间接观测或推测到它的存在。
读了宇宙生命之谜有什么启发,50字？
不管是古人的嫦娥奔月的神话传说，还是如今的“嫦娥号”登月的壮举，人们在探索宇宙奥秘的道路上从未停止过。我们相信只对太空中的未解之谜充满兴趣，对科学满怀信心，我们终将揭开宇宙的神秘面纱。
我认为⽕星上应该有⽣命的存在，也许就在⽕星⾥⾯。因为我们⽬前能观测到的只有⽕星的表⾯，并没有看到它的内部结构，也许⽕星的星球结构和地球不⼀样，这些都是有可能的。⽽且我还认为，不⽌⽕星⼀个星球可能有⽣命的存在，别的星球也可能有，或许不是⽔星、⽊星、⼟星，甚⾄不是太阳系、银河系……也许是很远很远的不起眼的星球，这⼀切都是有可能的。
除了地球以外还有没有别的星球有⽣命的存在，这个问题仍等待着⼈们去破解。我们都要抱有⼀颗猜想和探索的⼼，去解密，去思考。相信作为新时代青少年的我们⼀定能给世界⼀个完美的答案，所以请⼤家从现在就开始努⼒吧！
学习了《宇宙生命之谜》这课后，你对宇宙的奥秘有哪些了解？请简略相关的资料写一写
第一部分（1段）写的是从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问题。
第三部分（9-10段）人们至今没有在地球之外找到生命，仍然相信有生命存在，一直在探索宇宙生命之谜。
1、从水星、金星表面温度高，木星、土星、天王星和海王星表面温度太低两个方面分析了太阳系除地球以外的其他行星不可能存在生命。“达到300~400℃”“低于-140℃”，结合生活实际就知道，这样的温度生命根本没办法存在。
宇宙生命之谜的中心思想
地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的星球系为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球决不是有生命存在的唯一天体。，人类至今尚未找到一颗具有生命的星球。
第二部分（2-8）先概括地说明，从理论上猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体，然后具体地介绍了科学家探索的历程。
第三部分（9-10）人们至今没有在地球之外找到生命，仍然相信有生命存在，一直在探索宇宙生命之谜。
宇宙生命之谜是按照什么顺序
由“谜”导入，接着开始解谜，又由“谜”结束，文章浑然一体，既能够引起读者的阅读兴趣，又让读者觉得余味无穷，增添了进一步探索的愿望，体现了作者在行文中的匠心。六年级的学生对记叙类文章更容易理解，而对科普类文章则稍欠兴趣。
文章的题目是“宇宙生命之谜”，，作者在行文的过程中紧紧扣住“谜”来组织文章。
得出的结论是这些行星中不可能存在生命或难以存在生命，但还需要继续探索宇宙生命之“谜”。