初中早恋怎么办？初中女孩儿早恋怎么办

初中早恋怎么办？，家长要明确孩子早恋的原因，然后针对性解决问题。比如，如果孩子是因为学习压力大，想要逃避学习，那么家长可以帮助孩子分散注意力，减轻孩子的学习压力。如果孩子是因为性格内向，不善于表达自己的情感，那么家长可以引导孩子主动和异性交往，增加孩子的社交技能。，这种方法不是一蹴而就的，需要家长耐心的引导，才能让孩子逐渐适应这种新的交往方式。

一初中学生早恋了家长该怎么办

感谢邀请。初中生早恋很正常吧，说明孩子长大了，开始懂得了欣赏，这是好的呀，只要好好引导下，孩子也会变得更优秀的哦！我们叔叔家孩子就是初二的时候喜欢上他班班长了，天天吃饭的时候在我们面前讲他们班长这个了，班长那个了，我们故意逗他，你们班就你和你们班长两个人吗？怎么每次都是她，没有别人呀？他就笑着不说话，下次吃饭还是爱讲，我们也从不打断他，还很喜欢听，***妈就说他，现在学习成绩也好了很多，说是要和班长一样优秀，班长才会注意到他，才有机会做朋友，我们都说他，长大了，懂事了，后来他真的做到了，现在读高二，两个人并没有谈恋爱，却成了学习上的对子，互帮互助不错的。 所以我觉得您不要一听到孩子早恋就紧张，打压，其实好好引导下孩子，是有利孩子的成长和学习的，因为只有更优秀的人才会获得青睐和欣赏，才会得到别人的喜欢，没有本事谁也看不上的是吧？孩子大了，试着和孩子像朋友一样聊天，并相信孩子能处理好！

二孩子初中早恋怎么办

孩子出现早恋的问题家长注意几点
1、要先告诉孩子，想要得到别人的喜欢，想要做一个成绩好、人品好的人，如果因为自己一些情绪耽误学习，不能成为优秀的人，是不会得到别人的喜欢和崇拜的。
2、家长要积极指导孩子，需要将主要精力放在学习上，等将来自己有能力挣钱了，再追求女孩子也不迟。
3、家长要冷静的给孩子将道理，给孩子分析情况，不要让孩子太关注感情，影响学习，也不要因为情绪，变得患得患失。
4、家长过度的反对，是不能制止早恋发生的，这个年龄阶段的孩子都有叛逆的情绪，家长越反对，他们就越要在一起。家长应该要理解孩子的心理，需认真对待这个事情。
5、不必惊慌责备，心平气和与孩子交谈
孩子上了初中后，不管是生理还是心理都逐渐进入了生长发育的高峰期。如果发现孩子有早恋的倾向或行为时，情绪上要保持冷静，不要急责备孩子。

三初中生早恋怎么办

要活泼开朗，给自己创业一个良好的学习态度和学习的好习惯

四女儿初中早恋怎么办

一位朋友找我吐槽，说她今天下班回来路上，居然看见她女儿和一位男生在小公园里搂搂抱抱，举止亲密！气得她呀差点当场把她打一顿，幸亏她的同伴拉住了她。我说千万不能bao力，bao力解决不了问题，咱们想想办法。

没过几天，我瞧见她满脸欣喜。我问她，怎么这么高兴？她说”我女儿早恋的事情解决了，我高兴啊！”我说“快告诉我，你是怎么解决的？要知道早恋可是个大难题，可不容易解决。”

她神秘一笑，说“有我出马，没什么搞不定的。”我说“别吹牛了，快说。”她说“那天，我瞧见女儿挺高兴，我就跟她套近乎。闺女啊，你看什么呢，这么高兴啊！”女儿说“看书呢。”我看了一会儿女儿，又说“我闺女长得真好看，在学校有没有男孩追你啊？”女儿立刻否认“没有啊。”我又问“怎么会没有呢？”女儿又摇摇头说“没有。”我心里想小样，还不告诉我哩。

看我使出必杀技，还套不出你的底来。我一脸嫌弃地说“不能吧！你长得挺好看的，怎么没人追呢？那你可不如你老妈我哦。你老妈我当年可是有很多人追的，好多男生给我写情书的。”女儿一听，瞬间睁大眼睛，不敢相信地看着我说“真的吗？”我一瞧来劲了，就自豪地说“是呀是呀！”我再反将她一军“你不行啊。”这下女儿不甘示弱说“谁说没有了。”我忙说“有啊，怎么样，帅不帅……”我俩就在一起讨论那个男生。

基本情况都了解清楚了，我就结束话题，看着女儿，感慨地说“哎呀，我女儿长大了，都有人追了，我可得好好给你打扮打扮，走骂带你去买漂亮衣服去。”我说“啥？你还给她买衣服，你同意她早恋啊！”她说“你别急啊，这后招还没出呢！”我说“你快说，都急死我了！”

她说“我呀带着她一起去逛服装店。先去一般的店铺，让她自己去选衣服，她选了一件戴帽子的白色卫衣。”我问女儿“选好了吗？”她说“选好了，就这件。”我说“你确定这件？咱能才看一家店呐。”她想理想，说“嗯，咱们再看看别的吧。”我说“好啊，看看还有没有更好看的。”就这样我们一连逛了好几家店，并且，我有意带她从一般的店逛到档次高的店铺。zui终她试了一件粉色的套裙，确定就买这件。

回来之后，我趁着她高兴，就说，说“女儿啊，今天挑衣服，你怎么看？”她说“妈妈，得多看几家，对比一下，而且我发现这档次高的服装店的衣服，随便一件衣服都比一般店里的好看多了。”我说“闺女，你的真棒。这选男朋友也和买衣服一样的哦，等你的平台高了，就会见到更多优xiu的人。如果今天你定下了头一件衣服，就会错失现在身上穿的这件，你会不会后悔呢？”说完，女儿低头若有所思。没过几天，女儿就对我说“妈妈，我和他分手了，我要好好学习，遇到更加优xiu的。”我是举双手赞成了！

我说“高，高，真是高啊！不吵不闹，愉快地解决了早恋问题，还让女儿知道好好学习，发愤图强，母女关系更加亲密。你简直就是一举多得啊！

五发现初中的儿子早恋该怎么办

处理初中生早恋问题的方法与对策
初中生喜欢参加各种文艺活动和阅读各类文艺作品，我们应该利用他们的这种情趣。所谓的精神转移疏导法，是指开展多种多样有教育意义的趣味性活动，调节学生的精神生活。把处于爱情朦胧期的学生的剩余精力及时转移到他们感兴趣的活动上来，以冲淡恋爱意识对学生的心理影响。因为许多学生的早恋与学校精神生活枯燥有关，他们感觉无聊而用爱情填补精神上空虚。所以适当开展有意义的精神文化活动，不仅可以激发学生的多种兴趣，还可以使学生的多种才能获得发展，也减少早恋现象的发生。
青春期生理卫生教育和心理咨询法
鉴于初中生的早恋与生理变化有关，我们应该加强对学生的青春期生理、卫生教育。对学生进行青春期生理、卫生教育的目的在于破除学生的性无知，使学生对男女的生理特点及各年龄阶段的生理变化规律有所了解，不再对异性感觉神秘，也就能降低学生的性冲动意识。针对学生的性知识教育还可以采取心理咨询教育方法。心理咨询教育应当采取集体咨询形式和个别咨询形式相配合，开展一些性知识教育的专题讲座，搞讲座时应该将男女生分开进行。
集体咨询可以解决学生普遍关心的问题，短期教育效果比较明显。如在一次咨询中，一名学生用纸条提问当遇到别人向我求爱时怎么办?笔者当即回答女孩子接到男孩子的求爱信并不是坏事，这说明你已经成熟并能引起男孩子的兴趣和好感。你应该向他表示感谢。学生时代谈恋爱有许多不利的方面针对这个问题，笔者用事实告诉学生早恋的危害性后，又告诉她们如何处理这类问题的方法和技巧，使学生懂得如何拒绝对方，又不会使对方感到难堪还会与自己保持友谊。
这种心理咨询方式很受学生的欢迎。而个别咨询可以消除学生羞愧感，使问题解决得比较彻底。一名学生因失恋而求教于笔者，笔者告诉她早恋的成功率本来就不大，青年学生没有社会经验，也不知道如何了解人。随着年龄的增长和社会生活条件的变化，必然会重新考虑婚姻标准的。对于游戏式的早恋，只有自己斩断这根不结实的情丝。既然对方已经不爱你，你就没有必要为此而苦恼，你应该为这种解脱而高兴，赶紧把精力用在学习上，将来一定会有合适的爱情在等待你。后来这个学生很快摆脱了精神上苦恼，完成了学业，毕业后也找到了幸福的婚姻。
对已经早恋的学生不可歧视，也不可压抑，更不要公开批评。教师可以用事实进行分析、说明早恋的危害。要向学生说明恋爱是人类的正常心理活动，没有什么丢人的。恋爱也是公民的自由，任何法律也不限制。，在未成年学生集中的学校里，为了保护学生的身健康成长，必需禁止早恋。因为早恋不仅要影响学习、违反学校纪律，还会影响人的生理发展，弊大利小。对于感情脆弱、顾虑重重的学生，可以迂回教育，通过耐心的说服帮助他们解除心理上的顾虑。还可以为他们介绍成年人的恋爱心理及经验，使之逐步认识早恋的荒唐性，以实现自我解脱。
初中生应该把精力集中到学习上，在学习上互相勉励，互相促进，在生活上互相关心，互相体贴，珍惜之间纯洁的友谊。要扩大自己的交往面，用多层次、多角度的同学友谊来冲淡业已浓缩起来的恋爱关系。
解决初中生早恋是一项十分复杂的工作，因为促使学生早恋的原因是多种多样的，所以我们必须具体情况具体分析，多做耐心的思想说服教育工作。关键是要了解学生，家长与孩子之间、教师与学生之间要建立相互信任的感情基础，才能做到晓之以理，动之以情，使学生产生自我教育的力量，使之从早恋中解脱出来，健康快乐地成长。
第一条建议是一定要明白恋爱是没有错的，学生们不要对自己的自然情感有犯罪感。对异性有好感，就正如树要发芽、长枝、开花、结果一样正常;
第二条建议是不要轻易随便地表达情感。珍爱自己，让自己的情感在最合适的时候赢得真正属于它的精彩;
第三条建议是不要做出违反中学生行为规范的事情。花儿开得过早，会提前凋零，结不出饱满的果实。
，中学生朋友要努力做到三要一是要尊重自己的情感，不要随意滥用;二是要尊重自己，不要做出伤害自己和他人的行为;三是要慎重平衡中学生阶段学业和情感的关系，只有翅膀上去掉了枷锁的鸟儿，才会飞得更高。
对老师教师在教育学生时应做到以下原则第一是要为学生保守秘密;第二是为孩子提供可靠的情感支持;第三是开展有意义的相关活动，引导学生理智认识处理情感问题。
，老师们应当遵守三不要的原则是第一是不要过度营造早恋可怕的神秘紧张氛围;第二是不要到处传播学生的私人信息;第三是不要伤害诋毁学生的个人情感。对家长一定要牢记三条原则，一是要理解并尊重孩子的情感变化，不要给孩子扣上各种消极的帽子;二是要积极陪伴孩子青春期的独特阶段，给孩子必要的人生指导，而不是棍棒、打骂和威胁;三是要记得父母是孩子永远的最坚强后盾，帮助孩子协调处理好青春期的种种困难和烦恼。
家长们还应当做到三不要不要把孩子对异性有好感当成是洪水猛兽;不要把早恋等同于道德败坏;千万不要忘记自己也曾经有过青春萌动的时光。
学生早恋的原因要区别对待，不同的学生会有不同的恋爱理由。重庆儿童医院心理科主任梅其霞教授分析认为五类学生最容易谈恋爱。
第一类是那些需要爱和关心的孩子，主要包括离异的单亲家庭子女、父母粗暴管教下的孩子和与父母缺乏沟通的孩子。这几类孩子很容易产生孤独感。
第二类孩子是学习成绩不佳但在其他方面有优势的。学习上不行，他们就在其他方面寻找自己的价值。比如长得帅的男生、长得漂亮的女生，以及特长生，甚至一些家里有钱的学生。
第三类是两个都优秀的学生或者两个性格互补、意气相投的学生，他们之间容易早恋是因为相互欣赏，相互需要对方。
第四类学生是被动性恋爱，他们对外界的抵抗能力较差，当被别人猛追后，常常不由自主坠入情网。
第五类是喜欢攀比的学生，耍朋友纯粹是为了体现自己的能力。青春期教育要补课
座谈会上，淘校网总经理田洪福先生认为，学校的青春期教育还跟不上时代的要求，学生生理和心理成熟期提前，但很多学校的青春期教育都没有普及，一些学校的生理卫生仍然让学生自学，有的老师仍然向学生传达恋爱可耻的信息，越是这样禁锢，搞得这样神秘，学生们越想去尝试。
重医附一院心理科主任蒙华庆教授说，家长和老师平时要将青春期的知识包括性知识都讲给孩子听，一旦发现孩子早恋了，停止对他的过多管教。想办法拉近与他心理距离。第二步，走进心灵，了解孩子的内心真实想法，让他们倾诉自己的烦恼。第三步才是和孩子一起共同商量，解决问题的办法。
如果孩子出现早恋现象，父母要积极与孩子进行情感交流，少用命令语气。并积极与老师沟通，冷静处理，不要采取不理智的做法.冷静处理，多和老师沟通，平时多和孩子感情沟通
其实在初中这个关键的时间段里，孩子们会开始进入青春期，在这个时间段，家长和老师应该好好开导，让孩子明白青涩的果实不会香甜，等一系列行动