驴唇不对马嘴_驴唇不对马嘴的话段子

驴唇不对马嘴。这样的情况在娱乐圈中并不少见，很多明星都是因为自己的口误导致了不好的影响，甚至有的明星因为口误而被网友吐槽，今天我们就来来盘点一下那些因为口误而被网友吐槽的明星。

一驴唇不对马嘴是什么意思

驴唇不对马嘴是比喻答非所问或事物两下不相合这个比方打得不妥当，有点～。也说牛头不对马嘴。
驴唇不对马嘴，俗语，亦作“驴头不对马嘴”。意思是比喻答非所问或事物两不相合。出自《儿女英雄传》第二五回“一段话，说了个乱糟糟，驴唇不对马嘴。”
这个俗语比喻答非所问或两下不相合。它最早的出处是宋《五灯会元》卷十五“驴唇马嘴夸我解问，十转五转话绕你从朝问到夜。”
这里的“驴唇马嘴”本意是指众人纷纷询问，形容人多嘴杂的意思。后来演化出“驴唇不对马嘴”，用来表示两不相干的事物。
其实，从生物学的角度讲，驴唇是可以对马嘴的．因为它们是同科动物，犹如狮虎和狼犬一样，狮虎配生下狮虎兽，狼犬配生下狼狗，驴和马配生下骡子。所以，“驴唇”对“马嘴”没有什么稀奇，倒是驴唇对上其他动物的嘴，那就稀奇了。

二驴唇不对马嘴还是牛头不对马嘴?

牛头不对马嘴[niú tóu bù duì mǎ zuǐ]

【解释】比喻答非所问或两下不相合，也比喻做事太不合逻辑。

【出处】明·冯梦龙《警世通言》第十一卷“皂隶兜脸打一啐，骂道‘见鬼，大爷自姓高，是江西人，牛头不对马嘴！’”

【示例】只要人家拿他[鲁老爷]一派臭恭维，就是～，他亦快乐。 ◎清·李宝嘉《官场现形记》第十六回

【近义词】驴唇不对马嘴、答非所问、鸡同鸭讲

【语法】主谓式；作宾语、定语；含贬义

三驴唇不对马嘴相近的四字成语

因该是驴头不对马嘴，因为还有一句话是牛头不对马嘴。

四驴唇不对马嘴是成语吗

定义

成语是汉语中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩,包括贬义和褒义，，也有中性的。

成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。

例如“快刀斩乱麻”、“九牛二虎之力”、“驴唇不对马嘴”、“前怕狼，后怕虎”，这是常说的习用语；“百闻不如一见”、“真金不怕火炼”、“有志者事竟成”、“路遥知马力，日久见人心”，这是一些经验之谈，表示一个完整的意思，属于谚语一类。

成语跟习用语、谚语是不一样的。

由来

成语一共有5万多条，其中96%为四字格式，也有三字、五字、六字、七字以上的成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“欲速则不达”、“醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字,这大概是因为四字容易上口。如我国古代的诗歌总集《诗经》，就以四字句为多，古代历史《尚书》，其中四字句也有一些。后来初学读的三、百、千 《三字经》《百家姓》《千字文》，其中后两种即全为四字句。《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集，都是四言。这虽然是训蒙书，也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话，本来够得上警句，可以成为成语。只是因为改变为四字，比较麻烦，也就只好把它放弃，作为引导语来用。例如"宋朝范仲淹的《岳阳楼记》，有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"之语，意思很好，但因字数较多的关系，就没能形成成语，我们只能视为警句，有时可以引入文章。而如"吃苦在前，享乐在后"，就容易说，容易记，便可以成为成语。而同在《岳阳楼记》中的一句"百废俱兴"，因为是四个字，所以就成了成语。

语法结构

主谓式成语名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、愚公移山、万象更新；

联合主谓式成语天翻地覆、水落石出、手舞足蹈、草长莺飞、莺歌燕舞；

联合动宾式成语知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令、批郤导窾、焚膏继晷、提心吊胆、破釜沉舟、指桑骂槐、买椟还珠；

联合名词式成语粗心大意、南辕北辙、镜花水月；

联合动词式成语突飞猛进、勇往直前；

动补式成语逍遥法外、问道于盲；青出于蓝、爱不释手、心乱如麻、重于泰山；

并列式成语千山万水、画蛇添足、喜怒哀乐、吹拉弹唱、琴棋书画；

偏正式成语倾盆大雨、窈窕淑女（中间可加“的”字）；

承接式成语见异思迁、先斩后奏；

因果式成语水滴石穿、水落石出；

成语的结构是多种多样的，上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、 形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。因为成语有多种意义，所以文学家对成语的运用都非常注意。

关于我们

武汉国际汉语教育中心

中心教学体系的建立是以学生为本的原则。，需要根据学生背景文化的多元化，学生中文水平程度差异，以及其学习的目的或动力，为学生选择合适的教材和实用的方法从而达到教学目的。在此基础上，分析各类教材特点，从各个角度定位教材的适用人群是极其必要的。

目前汉语作为外语的官方考证类有从HSK一级到HSK六级这类等级考试、汉语口语等级考试、以及商务汉语考试，且都有相应的标准教材，专门为需要留学、工作的学员提供的技能证书。然后是口语类教材，通常是有初级口语、中级口语、高级口语不同的级别。教材也有短期教材和长期教材之分，短期教材一般三到四个月左右，长期教材一般少则一年，多则两年或者三四年，汉语口语学习也应推荐给学生合适教材。还有专门的听力类教材、综合类教材都分成初中高各两册的教材，许多外籍学生打算在中国留学、发展的为了扎实汉语基础，会采用这类教材。有少部分的学员，会自己提供教材和教学内容这样个性化的服务。商务汉语类的教材是专门针对商务人士，或未来有在中国市场发展商业活动的人士。

五驴唇不对马嘴歇后语下一句

大海里捞针——无处寻 洗脸盆里扎猛子——不知深浅 飞蛾扑火——自取灭亡 老牛追兔子——有劲使不上 有的解释部分是转义。例如 大路上的电线杆——靠边站（失去权力） 木头眼镜——看不透（不能彻底了解） 快刀切豆腐——两面光（两边讨好） 石碑上钉钉子——硬碰硬（以强硬态度对付强硬态度）