小学三年级算式之谜练习题,小学三年级上册数
一、【知识点】
1、基本概念
一个完整的算式,缺少几个数字,那就成了一道算式谜。
2、解题关键
解算式谜,就是要将算式中缺少的数字补齐,使它成为一道完整的算式。
3、解题思路
解算式谜的思考方法是推理加上尝试,要仔细观察算式特征,由推理能确定的数先填上;不能确定的,要分几种情况,逐一尝试。
二、【所在专栏】
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一、对于有些小学三年级的文字谜题,在已知条件太少的情况下,如何找到突破口?
优质答案1
算式谜说简单也简单,说难也难。解题过程主要有以下几点:
第一,看进位。为什么先看进位呢?因为加法乘法算式中进位是特别重要参考点,尤其是加法中,最高只能进1位如果恰好是文字谜说不定能直接把后面的填出。
第二,看尾数。算式尾数自然也是从0-9齐全,但相同数相加尾数只能是偶数0-2-4-6-8,其中0对5-5,2对6-6和2-2,4对7-7和2-2,6对3-3和8-8,8对应4-4和9-9正好一个有进位一个无进位。乘法算式同样,数字乘法口诀,只要有一位应确定哪些有进位,尾数是多少。
第三,尝试。当实在无法确定答案的具体数时必须要尝试,但需是在2选1时使用,如果是5个六个中确定一个难度会大很多。
,多观察。找好突破口,题目不难解。
试一试这种难的
优质答案2
多练习其义自现
优质答案3
还是要多练习,丰富自己的知识量。知识量充沛,做起来就会很有语感,就轻松很多。如果要求填的内容是自己都没听说过的词组,那肯定是填不出来的。
二、小学三年级题?
优质答案1
这是稍微转个弯的等量代换题。
难度适中,应该是三年级小学生中相对难一些的应用题。但还在三年级范畴。
这种题检验的是学生对成倍数关系的对象间换算的问题,本质上还是考的乘除法。给三年级学生做,完全没问题。
三、孩子三年级了,数学计算题老出错,怎么办?
优质答案1
学习就这几招,成绩突飞猛进。大多数小朋友都有这种情况。我家儿子也是小学三年级,与你相似,做题爱拖拉,不仔细,做题马虎,应该做对的也要做错,而且做完后不检查。针对这些问题,我采用以下办法后,儿子成绩突飞猛进。
一、掌握书本知识,从基础题做起。现在网上和书店有太多课外练习,大多以书名搏眼球,而内容良莠不齐,但迎合了很多家长重课外而轻课本的心理,人为给孩子增加负担,反而忽视课本上的知识点和练习。很多家长以为数学课本不读,只读语文书,这种观点是错误的,让孩子熟读数学课本,多做课内练习才是王道。
二、循序渐进,逐步提高。征求老师意见,精选一两本练习册,在孩子完成课内作业的情况下,反复练习,家长要给孩子做题规定时间,并检查练习结果,针对错题,要指出原因,是题没有读懂还是计算过程不仔细,并不断变换习题参数,达到一题多做,举一反三,有的放矢的目的。这样反复练习后,相信你孩子的能力肯定有很大提高。
三、养成好的学习习惯,按时完成练习。孩子做题一般有拖拉的毛病,这种习惯一旦养成今后很难改,特别是进入高年级后,其弊端更加突出。针对这种情况,可以在孩子做练习时,给他规定时间,把平时的练习当成考试,定时定量完成。
四、准备一个错题本。专门给孩子准备一个错题本,连同错误的原因和时间一并让他自已写上,让孩子经常拿出来复习,温故而知新,可以为师矣。
做到以上几点,相信对你的孩子有很大帮助。
优质答案2
目前我所带的就是三年级数学,这种情况我太清楚,有问题找我就对了。
什么紧张、马虎都是假的!三七二十一再紧张也错不了,归根结底还是不熟练,甚至不会。
目前是三年级数学下册,牵扯到的计算有
- 两三位数除以一位数
- 两位数乘以两位数
除此之外解决问题中还牵扯综合运算的脱式计算问题。
这个学期所有的计算都会用到乘法口诀。
孩子计算总是错,你看看他乘法口诀都会吗?恐怕有些还是错吧?
举个例子五八四十,你的孩子是不是要从一八得八、二八十六开始数才能算出来?如果有这个问题,就从这里入手,熟练熟练,再熟练吧。
这学期除法细分为以下几个类型
- 除法口算
- 三位数除法竖式计算首位不够除(商是两位数)
- 三位数除法竖式计算商中间有0的除法(这又能分为被除数中间有0的情况)
- 除法竖式计算商末尾有0的除法
以下是所述几种题型,分别给孩子检测一下吧。
,计算是数学的基础,重中之重。一定重视计算,计算有错误,一定是方法的问题、熟练的问题。越熟练越不会马虎。
有问题欢迎交流。