再现古代的风貌用什么形容词？什么的风貌形容
读史必读《史记》，原版《史记》对于孩子们来说，阅读起来有一定难度，内容太过艰涩。于是《少年读史记》这套书从孩子角度入手，用孩子的语言将古典通俗化，不失原典风貌和文史之美地将《史记》“普及化”，使之变成深浅适度的“少年读本”。
《少年读史记》系列丛书由台湾著名儿童文学作家张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写而成，共计60篇。整个系列包括《少年读史记·帝王之路》《少年读史记·霸主的崛起》《少年读史记·辩士纵横天下》《少年读史记·绝世英才的风范》《少年读史记·汉帝国风云录》五本图书。语言生动，文字流畅简约，通俗易懂，有极强的故事性和可读性，更适合孩子阅读。
《少年读史记》系列丛书的插图非常有特色，可以瞬间吸引孩子们的目光。图书采用的汉砖风格插图，颇富童趣又不失严谨，既能生动形象地表现故事内容，又能增加孩子的阅读兴趣。
在体例结构上，《少年读史记》在每一篇故事后面都加入了“三分钟读历史关键”“史记原典精选”和“词语收藏夹”三个小栏目。小栏目从孩子角度入手，结合孩子的特点进行编写，更符合孩子的阅读习惯。
第一个小栏目“三分钟读历史关键”，还原历史场景，解析前人智慧，引导孩子把握历史关键。第二个小栏目“史记原典精选”，精选《史记》原文，配上译文与注释，让孩子直接感受原典的魅力。第三个小栏目“词语收藏夹”，主要介绍《史记》中的经典成语故事，让孩子了解成语的内涵，并能活学活用。
让孩子能轻松阅读《史记》，增智长识，从小树立大历史观与人生远大理想。赶紧给自己的孩子买一套吧，点击下方蓝字或者“看一看”即可下单，5册原价100元，现在书店活动价只要65.9元，机不可失。
一精神风貌用什么形容词
丑小鸭虽自卑但不自贱，它历经重重困难始终坚韧不拔，即便自卑渺小，仍然怀抱着一颗追求美的心，即便身处逆境，也矢志不渝坚持着自己的理想与追求。二风貌前加什么形容词
更多资料请词语搭配是将意思或词性相同的词语配对，是组词的引伸，对于辨析词义，造句、修正病句都有较大作用。学生掌握一些固定的词语搭配，对孩子识字，写句子和看图写话都有很大的帮助。下面是小编整理的学生常用的词语搭配，希望对大家有所帮助。
一、常见词语搭配
构思(精巧) 包装(精美) 语言(精练)
表演(精彩) (结构)谨 技术(精通)
用词(精当) 节目(精彩) 工艺(精湛)
造诣(精深) 文句(精炼) 设备(精良)
礼物 (精美) 部队(精锐) 精神(涣散)
设计(精妙) 计算(精确) 医术(精湛)
(精力)充沛 (精简)机构 (精明)能干
(改革)开放 (改换)说法 (改良)品种
增援)物资 股票(增值) 持续(增长)
(发挥)水平 (发明)产品 (发掘)文物
(发射)火箭 (抒发)感情 (告发)罪行
(散发)香味 (发生)事故 (批发)衣服
(启发)思维 (发动)进攻 (发奋)读书
(揭发)罪行 (提高)质量 (增补)名额
(精通)外语 (精简)人员 (精密)计算
(绝密)情报 结构(致密) (周密)安排
(珍爱)生命 (爱护)公物 (爱惜)粮食
(猛烈)炮火 (暴烈)阳光 (剧烈)运动
教室(安静) 内心(镇静) 夜色(幽静)
头脑(冷静) 小巷(僻静) (冷静)思考
(严格)要求 (严厉)批评 (严重)问题
(严惩)罪犯 (严明)纪律 守卫(森严)
(严辞)拒绝 维护(尊严) 外套(严实)
(严整)军容 (严刑)拷打
夜晚(静谧、宁静)
湖面、心情(平静)
(增强)体质、信心
(增进) 友谊、情感
(增加)数量、产量水稻
(发表)意见、文章
(改正) 缺点、错误
改造)思想、世界、自然
(改善)生活、伙食、环境、关系
(改进)工作、技术、方法、工艺
(改变) 态度、面貌、主意、计划
计划(严密) 组织、搜查(精密)
仪器、机器图案、花瓶、花纹(精致)
(精心)设计、计划、保护
(增添)光彩、设备、物品
(增长)知识、才干、见识
(发现)问题、秘密、情况
(热烈)掌声、欢迎、讨论
(发展)生产、经济、农业
(发布)命令、消息、新闻
(发扬)优点、传统、精神、风格
(发出)警告、信号、感叹、声响
(强烈)要求、光线、对比、愿望
(激烈)战斗、争论、比赛
(严守)秘密、纪律
(严正)声明、立场
(庄严)场面、气氛、宣誓
(严肃)问题、表情、态度
(严峻)形势、考验、脸色
(严密)组织、监视、封锁
(严酷)局面、现实、考验
操场、马路(宽阔)
教室、房间(宽敞)
胸怀、胸襟(宽广)
桌椅、衣服(宽大)
幅员、国土(广阔)
山村(幽静、寂静)
环境(清静、清幽)
(坚守)阵地(坚信)不移意志(坚强、坚定)
坚决(反对、拥护)(坚固)石桥、堡垒、城墙
(坚定)立场、信心、思想、信念
(坚持)原则、斗争、真理、锻炼
(严重、严峻)态度、作风(严谨)
(珍惜)时间(热爱)祖国、生活
二、地＋动词
满意地（回答） 快活地（干活）
伤心地（流泪） 顺利地（完成）
亲切地（问候） 骄傲地（说）
兴奋地（回答） 飞快地（跑）
甜甜地（笑） 沉着地（应战）
高兴地（问） 静静地（等）
仔细地（看） 惊奇地（问）
深情地（说） 赞许地（点头）
悄悄地（走） 紧紧地（抱）
轻轻地（说） 呆呆地（看）
牢牢地（记） 安稳地（生活）
平稳地（落下）（用心）地记
叽叽喳喳地（叫） 摇摇摆摆地（走路）
（亲切）地说 （认真）地观
（努力）地完成 （热烈）地拥抱
（甜甜）地笑了 （大口）地吃起来
（惊奇）地问 （仔细）地看
(焦急) 地等待 （耐心）地听
（慢慢 ）地走 （高兴）地跳起舞来
（慢慢）地成长 （欢快）地游戏
三、的＋名词
快活的（小鸟） 温柔的（小羊）
可怜的（小羊） 清澈的（河水）
奇怪的（事情） 可爱的（宝宝）
高大的（楼房） 健康的（身体）
羡慕的（眼神） 金黄的（稻子）
遥远的（北方） 清新的（空气）
红红的（花朵） 漂亮的（羽毛）
巨大的（怪兽） 勤劳的（双手）
动听的（歌曲） 火红的（太阳）
伤心的（人） 伟大的（毛主席）
慈祥的（爷爷） 难忘的（日子）
寒冷的（冬天） 平静的（水面）
宽阔的（马路） 宽大的（礼堂）
快乐的（小兔） 出色的（画家）
美丽的（风景） 绿色的（田野）
蓝蓝的（天空） 安静的（夜晚）
雪白的（云朵） 细长的（腿）
激动的（心情） 著名的（科学家）
金色的（秋天） 绿绿的（小草）
和蔼可亲的（奶奶）机灵的(猴子)
翠绿的（叶子） 特殊的（人物）
茂盛的（树木） 长长的（丝瓜）
高高的（山） 优美的（曲子）
可爱的（松鼠） 洁白的（衣服）
（汹涌）的波浪 （熊熊）的火把
（寒冷）的北风 （甜甜）的微笑
（善良）的人们 （高高）的山峰
（漂亮）的裙子 （美好）的日子
各种各样的（房子）
又宽又长的（桥）
（ 翻滚）的云海 （迷人）的景色
(红红）的太阳 （一望无边）的海洋
（欢乐）的泪水 （明亮）的教室
（美丽）的公园 （美丽）的花坛
（强壮）的身体 （粉红）的鲜花
（笔直）的树枝 （金黄）的叶子
（粗粗）的腰 （红通通）的枣子
（绿油油）的树苗 （紧张）的时刻
（芳香）的气味 （洁白）的羽毛
（大大）的南瓜 （美丽）的校园
（迷人）的小院 （闪闪）的星星
（满天）的星星 （红红）的灯笼
（热闹）的城市 （美丽）的城市
（茂密）的枝叶 （各种各样）的果实
（宽阔）的广场 （柔软）的草坪
（迷人）的雪景 （雪白）的棉花
（紫色）的葡萄 （亲密）的朋友
（圆圆）的眼睛 （传统）的节日
（美丽）的地方 （漂亮）的书包
（清清）的湖水 （滔滔）的黄河
（茂密）的树林 （幽静）的森林
（红红）的高粱 （绿油油）的麦苗
三什么的风貌形容词填空
没有“（）（）风貌”的成语，“（）（）（）貌”的成语如下改容易貌 改、易改变；容、貌神色、相貌。变了神色或模样。
花容月貌 如花似月的容貌。形容女子美貌。
花颜月貌 形容女子的美丽。
谨毛失貌 原指绘画时小心地画出了细微而无关紧要之处，却忽略了整体面貌。后用以比喻注意了小处而忽略了大处。
郎才女貌 郎旧指女子对丈夫或情人的称呼。男的有才气，女的有美貌。形容男女双方很相配。
声音笑貌 指人的言谈、表情等。
仙姿玉貌 形容女子姿态容貌都美。
音容笑貌 指死者生前的声音容貌和神情。
岸然道貌 指严肃的神态。
德言工貌 指妇德、妇言、妇容、妇功。封建礼教要求妇女具备的四种德。
灰容土貌 形容面容龌龊丑陋。
矫情饰貌 矫情掩饰实情e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333335343336。掩饰实情，故作姿态。亦作“矫情饰行”。
礼为情貌 意谓一个人的礼仪容止为内心的显现。情，情意；貌，容仪。貌和情互为表里。
人不可貌相 不能只根据相貌、外表判断一个人。
遗形去貌 指舍弃一切外在形式。
仙姿佚貌 仙子的姿质，秀逸的容貌。形容女子出色的姿容。佚，通“逸”。
枭心鹤貌 比喻心恶貌善。
云容月貌 比喻淡雅、飘逸的容貌。
高朋满座 温文尔雅 得心应手 夸夸其谈 滴水成冰 开宗明义 相貌堂堂 交浅言深