仿真实验总结及体会(企业运营虚拟仿真实验总结

前两天和孩子一起看了《像乌鸦一样思考》，
这是一档科学实验类节目。
整个系列一共20集，每集10分钟。
在这其中，有很多值得想象和讨论的细节。
有看过的网友就说
“如果我们是牛顿，原来生活中有这么多苹果被我们忽略了。”
每一个实验都通过一系列的实际操作和思考过程，
揭露我们日常生活里其实很容易忽略的奇妙知识。
有一集的观察对象很特别，
是“列车的声音”。
乘坐地铁或者火车的时候，
我们会听见咣当咣当的声音。
那声音的来源是在哪儿呢？
节目组提出问题
在会响的铁轨上有一处缝隙。
那这就是造成“咣当声”的原因吗？
为了证实这个假设，
节目组在家做了一个小实验。
先用两张桌子制作出一道缝隙，
然后把模拟车轮推过去。
实验证明
声音的确是来自轮子滚过缝隙的时候。
又比如一个关于“空气阻力”的实验。
把一个气球绑在手推车上，
当推车向前的时候，
气球会因为惯性保持不动，
看起来就是向后飘。
但如果给气球加上一个密封箱，
推动小车的时候，
气球的状态却有了变化。
当需要探究乌龟的龟甲是如何长大时，
节目组开始了数据分析。
做出数据分析模型，
开始研究乌龟的背板。
关于“蚂蚁安全区”的实验。
实验者会先用马克笔画下一条线。
大家会发现，
蚂蚁始终无法越过这条线。
再继续画下一个圆，
蚂蚁就被困在这个圆里。
就当我们以为蚂蚁跑不出这些黑线的时候，
蚂蚁竟然又能自由移动了。
通过实验、提问、设置变量的方式，
大家知道，
蚂蚁“脱敏”了，不再害怕了。
诸如此类的实验还有很多。
比如，在光源之下，
当我们用手指的影子触碰杯子的影子时，
为什么杯子的影子被吸引过来？
又比如，
当把短蜡烛和长蜡烛放到同一个空间时，
哪一根蜡烛会熄灭？
这种传授知识的方法，
是不是让孩子更有探索的欲望？

1、电气工程专业的文章在投稿时，如何看待仿真和实验在文章中的具体作用？

这个专业的能力主要体现在实操上，通过仿真与实验能看出你的专注范围，因为这个专业太宽泛了，熟称万斤油专业，所以一定要体现出专注点！到底是在弱电控制方面，还是在强电方面，还是在系统集成方面，或者是人工智能方面，或者是工厂设备电控方面，一定要清晰明了！只有平时注重自己的专注度才能在未来有更好的发展，也为职业生涯创造核心能力打下基础。我是学的这个专业，目前从事的是工厂电气设备控制，PLC、机器人、数控、总线技术等，基于经验才有上面的体会，供参考！