蜓的拼音和组词(蜓的拼音和组词是什么写)

蜓的拼音和组词方式，这样的拼音和组词方式是不是很熟悉？没错，就是我们小时候学的那个“飞机”。那么，为什么要用“飞机”这个单词呢？难道是因因为那个时候我们不会拼音吗？nonono，其实不是的，那是因为当时的我们没有认识到拼音的重要性，所以才会出现这样的错误。今天我们就来聊一聊关于拼音的那些事。

一蜓的拼音和组词

蜻蜓、蜓翼、蝘蜓、螟蜓、蜻蜓点水、虺蜓。
蜓翼《尸子》“荆庄王 命 养由基 射蜻蛉，王曰‘吾欲生得之。’养由基 援弓射之，拂左翼，王大喜。”后因以“蜓翼”指射箭的微小目标。
虺蜓蜥蜴和壁虎，泛指虫豸。
蜻蜓点水比喻做事肤浅不深入。唐杜甫《曲江》诗“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”
蝘蜓嘲龙以蝘蜓比作龙，有随意混杂，贬低一方之意。语出 汉 扬雄《解嘲》“今子乃以鸱枭而笑凤凰执蝘蜓而嘲龟龙。”唐 李白《鸣皋歌送岑徵君》“蝘蜓嘲龙，鱼目混珍。”
蝘蜓也。从虫廷声。一曰螾蜓。徒典切
蝘蜓也。从虫廷声。徒典切。古音在十一部。一曰螾蜓。一曰谓一名也。
蜓翼、蝘蜓、螟蜓、青蜓、虺蜓、蜓蚞、竖蜻蜓、蜻蜓树、捺蜻蜓、蜻蜓舟、
蜻蜓艇、蜻蜓点水、蝘蜓嘲龙、蜻蜓撼石柱

二蜓的拼音和组词怎么写

不是多音字。

蜓组词 蜓翼、蜻蜓、蝘蜓、青蜓、螟蜓、虺蜓、蜓蚞、竖蜻蜓、蜻蜓树、捺蜻蜓、蜻蜓艇、蜻蜓舟、蜻蜓点水、蝘蜓嘲龙、蜻蜓撼石柱。

“蜓”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为tíng，最早见于秦国小篆时代，在六书中属于形声字。“蜓”的基本含义为昆虫，捕食小飞虫，是益虫，如蜻蜓；引申含义为古书上指壁虎，如蝘蜓。

三蜓的拼音和组词部首

蜓组词蜓蚞、青蜓、蝘蜓、蜓翼、螟蜓、虺蜓、竖蜻蜓、蜻蜓树、蜻蜓舟、捺蜻蜓、蜻蜓艇、蜻蜓点水、蝘蜓嘲龙。
部首虫，四角码52141，仓颉linkg
86五笔jtfp，98五笔jtfp，郑码IYBY
统一码8713，总笔画数12
1、〔蜻（qīng）蜓〕见“蜻1”。
1、蝘蜓[yǎntíng]
2、螟蜓[míngtíng]
3、蜓蚞[tíngmù]
4、青蜓[qīngtíng]
5、虺蜓[huītíng]
蜓组词蜓蚞、青蜓、蝘蜓、蜓翼、螟蜓、虺蜓、竖蜻蜓、蜻蜓树、蜻蜓舟、捺蜻蜓、蜻蜓艇、蜻蜓点水、蝘蜓嘲龙。

四蜓的拼音和组词和笔顺

蜻蜓 qīng tíng 蜻蜓点水 qīng tíng diǎn shuǐ 蝘蜓 yǎn tíng 蜓蚞 tíng mù 蜓翼 tíng yì 竖蜻蜓 shù qīng tíng 青蜓 qīng tíng 蝘蜓嘲龙

五蜓的拼音和组词是什么写

教材目标

1.借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“蜻、蜓”等12个生字；会写

“间、迷”等7个字。

2. 正确、流利、有节奏地朗读儿歌。

3.通过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性。

4. 产生观察小动物，了解小动物的兴趣。

教学重点

有节奏地朗读儿歌。 归类认识带有虫字旁的生字。通过表演，了解小动物的一些生活习性。

教材分析

《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。介绍了6种小动物的生活习性，展现了动物活动美好快乐的画面。

在《动物儿歌》中，有一半的小动物都是昆虫，本课要求认识的生字中有六个是虫字旁的字，都是左形右声的形声字，渗透了形声字规律。要让孩子在有趣的儿歌学习中，了解形声字的特点，有效识记生字，领略汉字的趣味与精妙。作为一首识字儿歌，应该在学生熟读儿歌的基础上，联系插图和生活经验，采用多种方法引导学生读准字音，识记字形。

《动物儿歌》是一首用画一样的语言描绘小动物在夏天快乐景象的、充满了童趣的儿歌。儿歌的特点是有节奏，有韵律，本课儿歌每一句都是一“谁在哪里干什么”的结构组成的，指导朗读的时候，可以多种形式读，培养学生语感。

课文插图也是色彩丰富，语言趣味盎然，是学生喜爱的课文。

知识点

一、 会认字拼音及组词

两拼音节蜻qīng（蜻蜓）蜓tíng（蜻蜓）迷mí（迷路）藏cáng（捉迷藏）

造zào（造句）蚂 mǎ（蚂蚁）蛛zhū（蜘蛛）网ǎng（上网）

三拼音节粮liáng（粮食）

整体认读音节蚁yǐ（白蚁）食shí（食品）蜘zhī（蜘蛛）

重难点分析这一课生字的重难点不仅仅是读音，主要是学习形声字，明白形声字的构成，能够准确识别形声字，懂得形旁表义，声旁表音。

二、会写字及组词

jiān间（花间）（中间）（人间）（乡间） 偏旁门 结构半包围

mí迷（入迷）（迷人）（书迷）（迷宫） 偏旁辶 结构半包围

zào造（造句）（再造）（打造）（仿造） 偏旁辶 结构半包围

yùn运（运动）（运气）（运用）（走运） 偏旁辶 结构半包围

chí池（小池）（水池）（电池）（池子） 偏旁氵 结构左右

huān欢（欢乐）（欢快）（欢笑） 偏旁又 结构左右

ǎng网（上网）（网吧）（电网） 偏旁冂 结构半包围

重难点分析这一课半包围结构的字比较多，尤其是有走之儿的生字，同学们在写的时候一定要按照笔顺规则，先内后外来写。

三、笔顺

四、易错字

间被包围部分是“日”，不要写成“口”。

迷被包围部分一笔是点，不要写成捺。

运里面是“云”，不要写成“元”。

网里面是两个“×”，不要写成两个“人”。

五、近义词

造—建 食粮—粮食 运—搬

六、反义词

忙一闲 里—外 前—后

七、多音字

空kōng(天空) kòng（空白）（空地）

结jiē（结果子）（结实） jié（结网）

八、词句积累（背诵）

1.蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网

拓展蜜蜂采蜜 知了鸣叫 螳螂捕蝉

2.蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。

蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。

蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。