神笔马良怎么画？神笔马良怎么画简单又好看

神笔马良怎么画呢？其实很简单，只要把马良的神笔画在纸上就可以了。不过这个神笔马良是一个男孩子，所以大家一定要注意他的性别哦。那么接下来我们来看看这个神笔马良的作品吧。我们可以看到这个神笔马良画的是一个小男孩，他穿着一件白色的衬衫，然后头上还戴着一个帽子，看起起来很可爱。不过仔细看的话，我们可以发现这个小男孩的眼睛好像是被蒙住了一样，而且还有一个红色的鼻子，真的是非常搞笑了。

一神笔马良怎么画简单又好看

画一个小孩手里拿着神奇的毛笔

二神笔马良怎么画 二年级

  一个晚上，马良恍惚中感到窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，这时出现了一个白胡子老人，老人送给他一支金光灿灿的神笔。马良高兴地惊醒过来，原来是个梦。可他看看自己的手，真是太不可思议了，自己手里确实有一枝笔。马良马上用笔画了一只鸟，鸟竟活了过来，展开翅膀飞了起来。

三神笔马良怎么画?

准备材料/工具铅笔、纸张
1、先勾画出他的头部轮廓，注意男孩的发型。
2、涂出他的头发，勾画出面部五官，虽然是简笔画，细节地方还是不可忽略。
3、勾画出他的上半身来，注意服装上的设计，因为马良是古时候的一个人物，所以衣服也应当是古装才对。
4、勾画出他的双手，注意动作的设计一定要做到全身协调。
5、勾出下半身轮廓来，同样注意双腿的动作与上半身做到协调一致。
6、马良是以画画为主的传奇故事，那就一定要给他一支画笔，画笔一定是毛笔，千万不可画成钢笔了。

四神笔马良怎么画二年级下学期

假如我有一支马良的神笔（七）

思维导图画作文——神笔

【思维导图“画”作文】刘承溪《假如我有一支马良的神笔》（七）

爱因斯坦说“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着社会进步，并且是知识进化的源泉。”欢迎赏读

想象文

【我和小

加油，亲爱的宝贝儿。亲其师，信其道。我觉得只有老师和学生互相欣赏，我们才会有更多智慧的碰撞。

亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜！

我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣，用笔分享善良，用情感感悟世事。学生们的优秀作品发表在我的公众平台，欢迎赏读

【想象作文写法指导】想象要以现实生活为基础，想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。想象要以广博的知识为基础，想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。

假如我有一支神笔

香坊小学四年级 刘承溪

假如我有一支神笔，我愿耗尽笔墨，写下我们祖国的大好河山。我会为荒地画出良田，为沙漠画出绿洲，为森林里的树木画上一件不易燃的“外套”，为翱翔的飞鸟画出一片纯净的蓝天。

那变成良田的荒地，不再是秃光光的样子，春天有了播种粮食的农民忙碌的身影，秋天也是一番金黄的景色；那有了绿洲的沙漠，竟结出了西瓜，途经沙漠的人们有了水源，连骆驼都高兴地直转圈；那森林里的树木有了一层“防护罩”以后，就不用惧怕不知何时会发生的山火，也不用担心人们随手丢弃的未燃尽的烟头了；那变得纯净的天空，让鸟儿们不再害怕随时随地就会飘过来的雾霾，可以放心大胆地唱歌，在空中尽情飞翔。

假如我有一支神笔，我还想画出一种药水，让家人永生不老；我还想画一个能把书本中的知识变成食物的机器，只要把食物吃掉，那些知识就会通通烙印在我的脑海中……

我还有好多好多想要实现的梦想，这支神笔会一直陪伴着我，画出不一样的生活，画出更精彩的世界！

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【思维导图“画”作文】假如我有一支马良的神笔（六）

五神笔马良怎么画手抄报

假如我有一枝马良的神笔 我要给灾区的人们画许多房子 让他们住上漂亮的房子 假如我有一枝马良的神笔 我会画一座金山 供他们吃住 假如我有一枝马良的神笔......
假如我有一支马良的神笔， 我要给孤独的小女孩画一个温暖的家， 让她再也不用， 躲在黑暗的角落里哭泣。 假如我有一支马良的神笔， 我要给失去光明的小弟弟画一双明亮的眼睛， 让他再也不用， 看不见精彩的世界。 假如我有一支马良的神笔， 我要给灾区的小朋友们画一所漂亮的学校， 让小朋友们再也不会， 学不到丰富的知识 假如我有一支马良的神笔， 我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人。 让妈妈再也不用， 为家务活操心了。 假如我有一只马良的笔， 我要把美好的河山尽情描绘 假如我有一副百灵鸟的歌喉 我要把春天装扮得更加秀美 假如我有一双李逵的开山大斧 我要把人间的一切不平劈碎 假如我有一坛刘伶的美酒 我要让勤劳的穷人们都陶醉 假如我有一枝马良的神笔， 我要把华夏江山描绘的更加秀丽。 假如我有一把子龙的宝剑， 我要把所有世间不平之事斩断。 假如我有一双鲁斑的巧手， 我要让所有的人生活的更加美好。