你有着世界上最聪明的大脑

你有着世界上最聪明的大脑，你可以创造出任何东西，你不能把它变成现实。”这句话出自《哈利波特与魔法石之谜霍格沃茨的秘密花园篇第一章，也是整个故事事的主线。）。

1、你认为世界上哪个国家的人最聪明？

讲道理是犹太人，科学家比例很高

以色列，中国。

我来抛砖引玉吧，我选一个小国新加坡吧。

1965年新加坡岛成为一个独立国家时，它几乎没有朋友，自然资源也很少。那么，它是如何成为世界上最大的贸易和金融中心之一的呢？新加坡首任总理李光耀（Lee Kuan-Ye）解释说，这项战略就是“开发新加坡唯一可用的自然资源人民”。

，他把人民的发展总是放在第一位。教育就是他的首选。，新加坡的教育体系一直被经合组织列为世界上最高水平的教育体系之一。据说，这源于新加坡实行的教学方式。教师的工作重点是确保每个学生在继续学习之前都完整地阅读了教学大纲。通过这种方式，新加坡的教师进行的是一种更为狭隘但更深层次的教学

其他国家可以从新加坡的教育体系中学到什么呢？

严谨的教学方法和优秀的教师使这个岛国在教育水平方面一直保持一流。

重视教育，提升整体国民素质，这才是今天新加坡作为一个小国具有远超其国力影响之所在。

2、如何判断一个人是否是聪明人？

古代对“聪明”一词的诠释。“反听之谓聪，能自我省察谓明”——《史记》，它分成两个词做解释。

现代对“聪明”的诠释。“智力发达，记忆和理解能力强”。

对比古代和现代的诠释，显然，古代的对聪明的解释更能反映词汇的本意。

我们下面以现代人对聪明的解释为依据，展开这个话题。

在很多职场中，某位领导提出了一个问题，比如在场的有十位员工，其中一个所谓的反应最快的人，回答准确。有六位知道答案而不语，三位是反应迟缓的人。那么，第一个回答问题的人，你觉得聪明吗？这十位中的六位和你一样“聪明”，知道答案而不语，是为什么吗？因为，你是在有十位员工在场的情况下，第一个回答问题的，而不是只有你和领导在场。事情的结果，你可能得到了领导的首肯，，其他九位中有六位对你不满意，因为，你出风头了，你失去了群众基础。你的聪明，如果你遇到妒忌的基层领导，也许他会时刻提防你。

所以，聪明难，糊涂难，由聪明转为糊涂更难。难能糊涂！智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得！大智若愚。驰骋职场，百战不殆！

这里只是狭义阐述话题，任何事物都是相对的，不是绝对的

大智若愚！聪明的人都深藏不漏。

3、世界上人均智商最高的是哪个国家的人？

牛逼，这也能平均。喝饮料去吧。

谢邀。平均智商最高的还是我们国家。即使在美国的高端人才里，华裔美国人也不少。四十年改革开放所取得的成就，是让世界瞩目的。中国在四十年中取得的成就，被外国人认为原本一百年都赶不上西方国家的。如何不是中华民族的智商高。不可能有那么多的科研成果象下饺子一样地出现。现在不赶上西方的问题。而是已经有不少科研成果领先于西方国家了。就连科技大国美国都感到压力了。所以一股劲地打压。

4、普通人的大脑只开发了10%吗？如果开发100%会发生什么呢？

我曾经读过一本叫《领悟》的科幻小说，十分适合用来解答这一问题。

书中讲了一个脑组织受到严重损伤的人通过一种假象的荷尔蒙K疗法获得了类似超人的能力，也就是大脑能力的提升。作者没有像烂大街的超级英雄小说一样设定出什么彗星撞地球引发了爆炸、太阳耀斑辐射到了主角这种庸俗桥段。这部小说的魅力就在于展现了人的大脑潜力得到了质的 提升，主角的大脑被完全开发后理解、学习、判断、决策方面都一步步从凡人进化成超凡人类。

比如主人公初期注射药物之后开始具有超强的记忆力，可以一心二用，一心多用，然后进化成完美无缺的记忆力。可以迅速地对当下情况作出判断，甚至可以通过惊人的分析能力对即将发生的事物做出判断，然后无论学习什么，都能发现其中的模式，也可以说是透过表象看本质，数学、化学、音乐和艺术都可以用基本的符号变现出来，他不断探索世界的另一种层次，一种更大更深的上层结构。清晰地认识自己的思维机制并有能力去改变它，如果他想，他可以创造出一种全新的语言。

前半部分几乎和电影《超体》别无二致，只不过比起《超体》过于宏观虚幻的结尾，《领悟》里面主人公遇到了另一个大脑被完全开发的人类，两个人因为理念不合要有一场决斗，结果因为大脑超负荷导致脑血管破裂，两个人就这么死了。

虽然大脑只有身体重量的2%，但却消耗了身体17%的能量和20%的氧，也就是说，即便大脑可以开发到100%，我们的身体却承受不住。

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大脑使用率达到了多少不知道，没有这方面的研究，知识量也少，不去胡乱猜测。

说点大家都知道的，也容易判断出来的东西。

心脏搏出血量，静息时每分钟五升左右。剧烈运动时，比如跑马拉松时，最高可达每分钟三十升血量。也就是说，心脏最高是最低搏出的五倍到六倍。

每个人有两个肾脏，因某种原因摘掉一个肾，生存可以维持。

每个人有两个肺，因某种原因摘掉一侧肺，生存没有问题。

每个人只有一个胃，我听过的最多是切除了五分之四，那个人好像也活了好久。

好像肝脏也可以切除一部分，我周围人没有发生过，能不能部分切除，能切多少，不知道。

人体所有的器官都不是能用多少，就使用多少，大部分功能，平时是不用的，这叫功能储备。这是为什么哪？长着不用，这不是浪费吗？

比如豹子吧，动物里它跑的最快，比羚羊、斑马跑的都快多了。看过《动物世界》的都知道，它捕猎是悄悄潜伏，慢慢接近猎物，直到最近距离，才会趁猎物不备，突然出击，尽最大可能，在最短距离发起攻击。即使是这样，大多时候，它都是无功而返。因为长距离追击猎物，体温升高超过身体极限可能猝死。也就是说，宁可眼前饿肚子也比大量动用功能储备要安全些。人体与动物最本质的区别，是人类有一个智力功能储备。所有动物智力都够它们生存，唯独人类必须有智力功能储备才可以生存。农业文明不到一万年，人类因为动用了这种功能储备，就发展成今天这个样子。可如果我们继续更深层地动用自己的功能储备，甚至一点也不保留的全负荷使用会怎么样哪？

我举一个例子吧。世界上最危险的运动是什么，我不知道，但赛车一定名列前茅。时速几百公里时，那么多车还要不断交错决出胜负，虽然赛车手都是人类中最顶尖的冷静，失误依然是常态。而任何失误，对于车手自己或对手而言，都将是灭顶之灾。冷静处理情况，毫无疑问是智力在发挥作用，可就算是人类中最顶尖的异类，把自己置身于智力储备大量动用状态下，极度危险也在所难免。

再举一例。很多人都说，民国初大师倍出，尤其是教育界。今天我们这么重视教育，怎么反倒出不了大师哪？我想有一个原因绝不能忽视，那就是当时的基础太差了，从无到有，是能震撼与刺激人的感官的。

一百年前，中国人文盲率极高。女人识字数量可以忽略不计，男人中识字的也非常少。如此差的基础，只要能有学习机会，每个人都非常珍惜，出成绩相对也容易很多，因为没有可比性嘛。只要你稍微用一点心，就会有很好的成绩。

现在我们是九年义务教育，有人甚至希望提高到十二年。今天你不学习，不光是你个人的问题，也不光是你家庭的问题，而是整个社会的问题，你一个人有可能拖累全中国人的。我们把教育提高到如此地步，怎么反倒出不了大师了？不但出不了大师，教育反倒是问题重重，变成了一个人人可以指手画脚，人人讨厌烦躁，人人都要面临，人人解决不了的大问题！这究竟是怎么回事？

比如，我小时候从来没有听过哪个人因为学习而自杀的，今天大学生、高中生、初中生，自杀的越来越多了，这里肯定有信息传播速度问题，但比例之高也一定超过五十年前百倍不止。

再比如，我小的时候从来没有听说过什么抑郁、焦虑，哪里出个精神病患者，会传的家喻户晓的，因为太少了，偶尔出一个，就觉得很奇怪。今天哪？除了医学研究的发展问题，总数量提高了百倍、千倍也是一定的。

这难道都是偶然的吗？我不相信！我绝不相信！不是偶然的，那会是什么原因？我认为只有一个——智力储备过度调动。

现在的人们普遍有烦躁焦虑感，现在的人们学习越来越困难，现在的人们不愿意看书，现在的人们最希望的就是玩儿手机之类的东西。就算是玩儿手机，大家也不愿意看全部是文字的东西，视频、图片才是流行的，就算是文字，最好也要有图，否则就不喜欢看，甚至看不下去。

孩子们的学习也是一样的。每个孩子一出生就是拼命学习的，对各种知识如饥似渴，好奇心原本是人的天性之一的。可今天，越来越难于让孩子们喜欢学习了，绝大多数孩子，只要有时间，不是捧起一本书，而是拿起手机玩儿游戏。

智力功能储备被最大限度地调动，人类的精神怎能安然？我想，尽量放松自己，可能是本能的自我保护反应也说不定哪。

回到本问题，假如让人类的大脑100%的动用起来会怎样哪？这个问题其实很简单的。不说大脑，我们说心脏吧。假如短跑时是人类最需要心脏全负荷工作状态，让你随时处于这种状态会怎么样？有人能活下去吗？再比如，你每一顿饭都吃到撑得吃不下去为止，你会怎么样？不用很复杂的论证，我相信所有人都能想象出那种感觉的。

个人认为开发100%后会变的思维灵敏度下降、会卡顿、会死机。所以万事存有余量，弓拉要紧弦会断，脑存太满会错乱[灵光一闪]

5、是不是脑袋越大的人就越聪明？

训练才会聪明

其实脑容量这方便实体方面是相同的但意识方面每个人不同看自我锻炼到什么程度

脑袋大小与聪明无关。不是说百分之一的天才加百分之九十九的勤奋才等于成功吗。遗传基因决定脑袋大小，同样遗传基因决定聪明与否。自然法则适者生存。优秀者才不被自然淘汰，所以人类成了当今地球的主宰。‘聪明加汗水等于收获。不要相信传说，哥的成功才是传说

6、为什么一些人很聪明，脑子很好却不认真读书成绩很差？

说明他的出路不是靠读书

人聪明，脑子好，不代表读书成绩就好。，这个是两个独立的事情，人聪明，脑子好，表示的是这个人反应敏捷，注意多，思维活跃；而读书成绩好，代表的是这个人在读书上有自己的学习方式方法，能够对知识进行融会贯通，这个是一个系统思维的事情，所以这个是两码事。

7、有人说犹太人最聪明，你怎么看？

人本来是一样聪明，出生都是空白，只是如何去填补这个空白而已。由于各国的民族精神、教育方式等各方面的因素不同，产生出人的思想、意识、行为不同而已。不用羡慕犹太人的聪明，其只是受外界因素的影响而产生内在的因素而已。

小聪明而无大智慧，做事从来不给子孙留后路，一生往钱眼里钻，贪婪自私，阴险狡诈，唯利是图，不择手段，毫无道德底线，诡计多端，机关算尽，折腾了几千年，差点把自己灭绝了，至今还在为鼻屎大点立足地苦逼挣扎，靠抱大腿生存，要不是美国的话，至今仍然是流浪犬。

犾太人是世界上阅读书本最多的国家，从儿童时十分重视科学教育。学生带着问题去上学，犾太人教育方法是领先的，对知识和智慧很重视。