世界上最残酷的围棋(世界上最难的围棋题)

世界上最残酷的围棋竞技比赛，人类历史上最大规模的战争，也是世界围棋史上第一次出现的人机大战。这场比赛吸引了全世界无数棋迷的目光，也成为了一个时代的象征。，在这场比赛中，有一个人的名字被大家忽略了，他就是聂卫平。他是中国围棋的代表人物，也是一个传奇人物。今天我们就来聊聊聂卫平。聂卫平出生于1948年，他的父亲是一个裁缝，母亲是一个家庭主妇。

1、孩子七岁，喜欢围棋，吵着要我给他报围棋班，有必要吗？

你的孩子才七岁，居然喜欢上围棋并吵着要上围棋班，真是可喜可贺，还犹豫什么?应该鼓励孩子这么优质的兴趣爱好，甚至可以与孩子共同学习成为棋友，因为

一旦授教入门，学有所成，他将会获得许多方面的启发和收获。第一，围棋有利于培养孩子的品行与修养。因为围棋规则里要求下棋者讲求礼仪，讲究走一步看两步想三步，需要心静如水，落子无悔。学习围棋对培养这方面的好品行，好心态具有非凡的好处。第二，下围棋有利于培养孩子的竞争意识、磨炼孩子不怕失败与挫折的坚强意志。下棋有输赢，要想战胜对手，就必须有强烈的学习愿望，克服困难勇气以及耐得住寂寞，不怕输棋，百败百战，在失败中教训迎得最终胜利的坚强性格。第三下围棋有利于提高孩子文化知识水平。统计数字证实，所有学过围棋的孩子的数学都普遍比没有学过围棋的孩子要好很多，主要是围棋拓展了孩子的思维空间与想象能力。学习围棋对于培养孩子在德、智、体等方面的发展具有良好的辅助作用。你的孩子既然喜欢，家长应该高兴并给于必要的精神和物质方面的条件支持。先给孩子报个围棋兴趣班，掌握入门常识，再让孩子在学棋看看关于围棋的动画片及相关视频，激发并稳定住孩子对围棋长久的兴趣爱好。还可以让孩子多了解棋圣聂卫平如何在中日围棋擂台赛中击败日本围棋选手，为国争光等光荣事迹。让孩子明白学好围棋具有广阔的用途与前程，既学之则安之，既安之则成之，千万不要三分钟热度而半途而废。

个人觉得你可以先思考1个问题孩子对围棋班的态度是怎样？

兴趣班兴趣为前提，对孩子来说，孩子的眼前是一望无际的世界，他在试探着感触和前进，各种兴趣班并不会有学习的压力而是一个打开新世界的大门。

接触的越多，孩子见识的越多，这种接触会激发孩子探索的热情和欲望。

尤其现阶段，大家对孩子兴趣和才艺的培养越来越重视，马云就曾说过“未来三十年是最佳的超车时代，如果我们继续以前的教学方法，对我们的孩子进行记、背、算这些东西，不让孩子去体验，不让他们去学会琴棋书画，我可以保证，三十年以后孩子找不到工作！”

如果孩子围棋真的报有很大的兴趣，建议可以考虑。

大部分孩子说来容易，坚持难。家长可以跟孩子约法三章，要求孩子做到坚持。

孩子在做一些他们感兴趣并且比较难的事情时，这个事情作为刺激源，刺激大脑部位的杏仁核分泌多巴胺这一神经化合物，多巴胺激活奖赏回路，带给孩子刺激和快感，即心理学上的正向反馈。

持续的刺激引导孩子坚持下去，养成良好的兴趣和习惯，孩子会得到更大的成长，形成坚毅品格。

我是彬彬老师，爱孩子、爱教育，欢迎大家互相交流学习

建议你给孩子报

，兴趣是最好的老师，孩子有兴趣是许多家长求之不得的，孩子有兴趣就容易坚持，容易在学习的过程中受益，学的也会更快

第二，学围棋是需要很大的毅力的，随着难度的不断提升，需要孩子的坚持，需要耐心，专注，需要面对失败的挫败感和戒骄戒躁的控制力，更需要全局观和稳重的性格，这些都是孩子需要的宝贵的品质

第三，围棋是需要大量脑力的，孩子现阶段是大脑发展的高峰期，学围棋可以让孩子的记忆力，逻辑思维能力，专注力得到很好的锻炼，学围棋的孩子数学都非常好

孩子的成长只有一次，我们尽量给孩子提供更多的资源和平台让他们可以见识更多学习更多，相信孩子会给我们一个惊喜的答卷

2、围棋好学吗？怎样才能成为高手？

围棋不好学，任何技术都不是一天两天可以精通的，俗话说"只要功夫深，铁杵磨成针。"只要努力一定能成为围棋高手。

想成为围棋高手，要掌握入门的知识围棋由十九条一直线交叉组成，共361个点，每方应得180个交叉点，谁占据多于180个交叉点，即可获胜，如果恰恰正好180个交叉点为和棋。

对局黑棋先行。

十个关键知识

①死活是最基础知识，多做死活题，提高计算能力。

②子效行棋效率。

③棋形对每种棋形理解透彻，可以少走弯路

④官子围棋从布局到中盘，到收官，各有技巧。

⑤定式许多棋盘角部向边上发展而衍生变化，不断实战而形成的最佳应法。

⑥手筋即妙手，可以多做手筋题。

⑦攻防技巧多看高手的对局，增加实战训练

⑧形势判断是敌我双方在某一局面的谁优谁劣。

⑨布局 良好布局是成功的一半，往往主宰整盘棋的发展方向。

基本技巧

对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。

棋子下在棋盘上的交叉点上。

棋子落子后，不得向其他位置移动。

轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权而使用虚着。

棋子的气一个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在，也就是——提子。

提子把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。提子有二种1.下子后，对方棋子无气，应立即提取。2.下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。拔掉对手一颗棋子之后，就是禁着点（也叫禁入点）。棋盘上的任何一子，如某方下子后，该子立即呈无气状态，又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁着点”，禁止被提方下子。

胜负判别

围棋现存在三种规则。中国大陆采用数子规则，台湾采用应氏计点规则，日韩采用数目规则。因为黑方先行存在一定的优势，所以所有规则都采用了贴目制度。

看个人悟性，以及对围棋的追求。

围棋是一个不太好学的项目，虽然入门比较容易，想要成为真正的高手不是一个容易事。

想要成为高手，一定要持之以恒，打好基础。

如果想要进阶职业段位，根据我多年的经验，给各位有此意向的棋友一个些小小的建议。

，需要找一个能够带你过围棋5段的老师。

（速度快非常重要，一个是能够在合适的年纪进入职业，一个是检验是否跟对了老师)

然后，到了五段之后，主动去找水平高强的老师或者去道场学习，为了准备打职业。

，成为职业棋手。

如果只是想陶冶情操，成为普通高手（除去职业）

这个就比较容易了，在有合适的老师的情况下，很快就能打好基础，升出段位，然后在持之以恒，保持下棋的习惯，成为非职业高手也不是难事。

从零开始学习其实很幸福，快乐，简单地快乐，

3、曾经围棋界的霸主日本，现在为何没落了？

在日本六超还在统治天下的黄金时代，那一年中日学生交流，有围棋团体对抗这一项，我也有幸参加。

起初以为日本是围棋强国，我们肯定技不如人，于是我们如临大敌，预赛抽出几个同学，每天集中集中训练，只求输得不难看。

结果比赛当日，我方这边摩拳擦掌，日方好容易凑了几个人，还弱不禁风。才知道当时日本年轻人里，根本没人下围棋，所谓会下，也大多只是知道“四子吃一子”之类而已。教练（姚伟鼎先生，邵震中九段的岳父）当时就说说不出十年，日本围棋就要不行了。

现实验证了姚老的预言。

一件事物的衰败，肯定不是一个原因导致的，诸多因素全部叠加在一起就会爆发，日本围棋也是这样的。围棋讲究的是谋略，日本围棋总是拘于形式。近些年中国和韩国围棋的崛起为日本为其增加了竞争力，这也使得日本围棋和这两个国家一比显得落后了许多。虽然围棋的起源是中国，真正的把围棋作为一个职业还是日本。日本在上个世纪拥有世界上第一高手，可是自从中国棋手崛起之后，日本似乎在这几年没有出现过可以与中韩抗衡的选手。虽然日本老龄化算是一个原因，最大的原因还是日本对于围棋不是那么重视了。之前日本举办国际比赛，现在我们可以看到日本的国际比赛大部分都停了。我们都知道竞争越激烈，出现的高手就会越多，而有大大的奖励高手也会重视起来，日本的竞争不如中国的激烈，日本围棋风格也是比较偏向于保守一些，所以显得有局限性。比如说明明可以有进攻的点，日本围棋却总是下出比较平庸的技术，“不进攻也不防守，不前进也不后退，就是这么僵持着”，而且日本围棋现在已经慢慢的脱离国际比赛，没有全力以赴的研究棋路。一个原因也就是在日本喜欢围棋的大部分都是中年以后的人，而年轻的人比较喜欢更具有刺激更具有新鲜感的事物。老人一般都把自己的东西不会拿出来共享，所以一些经验所得也没有办法传递出去，没有后人来弥补这个缺陷，慢慢的日本围棋也就成了现在我们看到的样子。

4、围棋比中国象棋高大上吗？

围棋象棋也没谁比谁高大上这个问题吧？只是会下象棋的人多一些罢了。

街头巷尾、门市部门前、小区的阴凉处到处都有下象棋的人，甚至十几岁的孩子也都会下象棋。

会的人多了象棋也就没有什么神密感了，而你什么时候见过室外下围棋的人？

因为会下围棋的人就很少，大部分的人是，人家下围棋你恐怕连看都看不懂，所以下围棋的人也就用不着在街头巷尾摆棋对奕了，这就显的围棋特别高大上了。

我告诉你，会下围棋的人都是百分之百的好人，因为他们的坏心眼已全部用在了棋盘上。

围棋比象棋高，围棋从全局着手，战略布局！象棋棋路浅，可以从战术上思考！

5、从哲学意义上讲，中国围棋和中国象棋有什么区别？

围棋象棋都是古人创造的文化，是反映历史时代特征的文化项目。今天是互联网的时代，棋文化要与时俱进，要反映时代特征，网络棋应运而生。希望棋类爱好者走进网络棋的世界，为棋文化的发展添一把力。

哲学意义上不会去“仔细”区分中国围棋与中国象棋的区别，那不是“哲学”分内之事，哲学顶多谈谈“实体”“偶性”“质”“同一性”。区分围棋与象棋是形而下的技术活，哲学干不来，如果硬要它干，那只会弄出个令人尴尬的“四不象”来……[灵光一闪][泪奔][我想静静]

象棋我是从十岁左右接触到然后学会的，围棋是近两三年才接触到。

两者的区别还是要从实际的下棋体验来谈。

以下为个人观点:

象棋:一种战争游戏，主体是两个规模和机构相差无几的双方，基本是同等条件的排兵布阵，考验的是棋手对兵种特性的了如指掌和随机应变，而战争本身格局就不会很大，局限性很大，象棋是一种需要符合某种平等规则的模拟战争。

围棋:跟象棋比起来，围棋虽是博弈，但非战争，战争一定有博弈，而博弈并不一定是战争。黑白两子可以幻化为万物，没有兵种的不同，没有三六九等，一切恍如芸芸众生，说到这里有人会说，人哪里会平等，人就是有三六九等之分的，此话不假，围棋中的子本身是无异的，但由于位置的不同和气数的不同，一样形成了类似人的三六九等。

与朋友下围棋的时候，有时候可以感觉到峰回路转，柳暗花明；又有时候感觉人是会被围堵到憋死。

围棋的黑白两子，可以看作是两国博弈，也可以看做是个人与自然之间的博弈，也可以看做是0/1代码，可大可小变化无穷。

而象棋因为太具象和条件化，所以比起围棋来，格局小了很多很多。

6、围棋何不改为以天元内外线点各值5321分积权平均算法评胜负？

改还不如你再创建一种玩法。

计算输赢的时候得累死

7、围棋考级有必要吗？

这个问题看自己喽，如果只是自己玩一玩，不多大必要，如果是想通过围棋获得一些收入或者参加一些比赛那还是需要的，相当于资质认证一样，没有证书谁会认可你。你也可以说我有技术就行，你最多只能在小范围内得到认可，想得到大众的认可正规的程序还是要走的。

很多家长让孩子学围棋，初心是为了开发孩子的智力，提升孩子的素养，培养孩子的习惯，而对于围棋考级这件事却不太在意，于是，他们对孩子的学棋，并没有一个明确的学习目标，对孩子要学多久也没有明确的概念，孩子只要喜欢下就可以了，顺其自然就好。

其实，如果一开始学棋，就给孩子定下一个目标考级。孩子在后面也不会很快的对围棋失去兴趣。

孩子学围棋，倘若仅仅满足在上上课、和班上的伙伴下下棋，而没有一个具体的学习目标，很快就会懈怠。从教学经验看，考过级和没考过级的孩子，学习的状态是不可同日而语的。

参加过级位赛的孩子，特别是在比赛中落败的孩子，求胜心会更加强烈，在平时的上课、练习也更加用功。就像武侠小说中在武林大会上落败的剑客，回到深山潜心修炼，因为他的心里，有个很想打败的对手！

为了证明孩子的潜力，学习的效率，我们也需要考级。

级位证书是孩子努力的证明，是孩子围棋学习之路的里程碑。级位赛能客观地反映出孩子的围棋水平，平日的学习到底结果怎样，得参加一次考级才能知道。而在级位赛中暴露出来的问题，可以得到及时地纠正，更有利于今后的围棋学习。

为了让孩子得到最好的挫折教育，在胜负的历练中成长，我们也需要考级！

围棋的段位赛级位赛，和钢琴等乐器的考级有很大不同。围棋考级有名额限制，只有在积分赛的前几名才有资格晋级，这就意味着你必须不停地打败别的孩子，每一轮的胜者将在下一轮强强对抗，你的对手只会越来越强。这种竞争的激烈程度,不是钢琴考级这种通过性的考试可以相比的。所以，围棋考级有“一次考级十次课”的说法。

能在级位赛中脱颖而出的孩子们，以后走向社会，面对更残酷的竞争时也多了一分底气。毕竟，经历过连胜和连败的大喜大悲，经历过半目胜负的命悬一线，经历过背水一战的巨大压力，他们的心理素质和精神意志，已经远超同龄人。

没带孩子考过级的家长会说，什么级啊、段啊，意义都不大，都是虚的。但考过级的孩子会清楚，这每一级每一段的获奖证书背后都有沉甸甸的重量，都是自身走向强大的标志。考级通过后的喜悦、带给孩子的自信、树立新的挑战目标、不断超越自我的追求，这些收获，只有去做了，才能体会。

让小朋友去直面残酷的胜负，做家长的确实需要决心和勇气。围棋的胜负的确残酷，但社会竞争又何尝不是？孩子们迟早要面对生活中的风雨。如果真的希望孩子能学有所成，让围棋带给孩子更多的收获，请让孩子去考级吧！