共存是什么意思？共存是什么意思

共存是什么意思。，这些都是后话了。不过，我们可以肯定的是，如果没有他的出现，或许现在的中国足球不会发展到今天这个地步。他就是中国足球的的功勋教练米卢。米卢在世界足坛的地位不用多说，他是一个伟大的教练，也是一个优秀的球员。他的执教生涯非常辉煌，带领国足取得了很很多好成绩。在他的执教生涯中，他曾经带领中国队打进了世界杯，这是一个非常了不起的成就。

一共存是什么意思

舍得是共存的前提和基础。 这句话的意思是，利益必须共享，才有合作。如果人人都是唯利是图，斤斤计较，就不可能成为利益共同体。

二化学共存是什么意思

1.这些年来我跟你们的相遇就像是酸遇上了碱，我们彼此中和，释放出了热与激情。而我对你们的感情就像是钡离子与硫酸根的完美结合，生成了美好的感情沉淀。我知道你们的未来就像是Li Na K Ru Cr Ba Ca Sr 的焰色反应一样五彩缤纷，希望你们能像王水一样所向无敌，溶解掉所有的困难，走向成功。

2. 用250ml容量瓶配制200ml溶液0.2mol/l的溶液对不？250就是250

3. 氢气或一氧化碳还原氧化铜的实验操作是实验开始时，先通气后加热，实验结束时，先停止加热后停止通气，可会意记作，“气体早出晚归，酒精灯迟到早退。”

4. 上钠一节时，可以说我彭某人，削铁如泥的刀还没有找到，但我有“许多把削钠如泥的刀”

5. 当把元素放在元素周期表中，其实它也有点象我们人一样“人在江湖，身不由已”

地壳中的含量较高的化学元素O、Si、Al、Fe、Ca、Na、K、Mg、H（养闰女贴给哪家美？）

地壳中的元素“养鬼铝铁盖，那家没青菜”.

6. 氟没有正价，我们老师说它是“铁公鸡一毛不拔。

7. 元素周期表中的铝元素，它的上面是非金属元素，下面是金属元素，左边是金属元素，右边是非金属元素，真可谓“近朱者赤，近墨者黑”，所以它具有两性。

8. 铝元素具有两性，三氧化二铝是两性氧化物，氢氧化铝是两性氢氧化物，真可谓“龙生龙，凤生凤，生个老鼠会打洞”

9. 戏说质量守恒定律，“我不是孙悟空，我来有影，去有踪”。

10.由于镁与二氧化碳因燃烧反应，是因为镁具有强还原性，镁的强还原性对二氧化碳来说真可谓“挡不住的诱惑”。注二氧化碳在一定程度上是不支持燃烧的。

11. 镁具有强还原性，很易与氧气反应，但形成致密氧化膜后，抗腐能力大大加强，在空气中难以腐蚀。我们可以说它有点“囫囵吞枣，然后又固步自封了”。

12.关于溶解度计算，关键是溶质与溶剂质量的对应关系，要想保证溶液为饱和溶液，当溶质少时，溶剂也要少，反过来当溶剂少时，溶质也必需少，可谓“如有风吹草动，必有草动风吹”。

13.学生闷头在教室学习。

俺推开门同学们请看外边有什么？

“好大的雾啊！”

“错！--------好大的‘气溶胶’！”

14.用物质的量浓度表示强酸或强碱时，他们其在氢离子或氢氧根的量可谓“实实在在”用PH值表示弱酸、弱碱时，他们其在氢离子或氢氧根的量可谓“笑里藏刀”。

15.容量瓶俯视刻度和仰视刻度所造成的误差比较难分析，因为它只有一刻度，我们可以这样处理，把俯视称为“低看”，仰视称为“高看”，为什么想一想俯视仰视涵义就明白了，对溶液体积造成的误差可用这句话概括一下，“高看看高实为低，低看看低实为高”,也就是说高看把液面看高了实质上还低于刻度线，低看相反。

16.离子共存的判断，要注意题干中的隐含条件，例如无色溶液……，而所给的被选答案中有时候出现有色的离子，如铁离子，铜离子，高锰酸根等，学生又经常出错。我笑他们为“好色之徒”。

17.“我的故乡并不美，低矮的草房苦涩的井水……”你可知道大西北的井水又苦又涩吗？引入硬水的软化的教学。在还原反应中，还原剂是小偷，偷走了氧化剂的氧。

18.在讲漂白原理时，HCLO、Na2O2、H2O2等漂白原理与SO2不同，分析后可这样小结前者是“革命彻底”型，后者“革命不彻底”型。。

19. 二氧化硅的性质与二氧化碳的性质有不同点，如不能与水反应生成硅酸，且与氢氟酸反应，所以二氧化硅有点“非典”。

20. 硅与氟气、氟化氢反应，再有二氧化硅异常的能与氢氟酸反应，所以我想硅有点“信氟”啊。

21. 身虱痒(升失氧),降得还.身上有虱子就痒.

22. 根据氧化剂在反应中自身化合价降低，还原剂化合价升高！可谓氧化剂为舍己救人，降低自己，提高别人！

23.对于二氧化硫与氯气混合后的漂白能力，可谓‘两虎相争，两败俱伤“。

24. 两原子在形成极性共价键时，明地里说我们共用电子，实际上会出现吸引电子能力强的会使电子对偏向它，可谓“明修战道，暗渡陈仓”。

25. 原子半径增大失最外层电子能力也增大。这就叫做‘鞭长莫及“原子序数为奇数的元素,化合价一般为奇数,原子序数为偶数的元素,化合价一般为偶数.可以说"价奇序奇,价偶序偶""嫁鸡随鸡,嫁狗随狗"

26. 上钢铁一节的时候，我是这样点题的我们今天将要讲“钢铁是怎样练成的”。

27.王水的组成可以用“三言（盐）一笑（硝）”来说明。王水是浓硝酸与浓盐酸按13比例混合而成的。可以溶解金、铂等很稳定的金属王水是浓硝酸与浓盐酸按13比例混合而成的。可以溶解金、铂等很稳定的金属,可以用“有三无三，无三有三”来记比值，即硝酸分子式中有3，那它的比例系数就是1，而盐酸分子式中没3，那它的比例系数为3。

28. 在讲原电池时，我把负极发生氧化反应，是活泼金属，为负、氧、活，记为父养活。学生大笑，记忆深刻。

29.背1－20号元素中哪些元素无同位素时，是Be,F,Na,Al,P，就是皮肤哪里灵。这是我自己想出来的噢，不过要注意“里”是Al而不是Li噢。

30. 同种元素的不同种原子比喻的不一定恰当同一家族（同姓）不同一个人（不同名）。就如我的朋友有三个千金，分别叫林氕儿，林氘儿，林氚儿。

31. 最近学时读着读出来在讲钠和水反应的现象时，借助前时间的电视剧《桔子红了》，把现象记为芙蓉又红了。（浮熔游红）

32. 水电离时产生多少氢离子，必产生多少氢氧根，我们可以说水的电离是“成双成对”的。

33. 有机物学习时，是采用先介绍代表物，实质上先介绍代表物的性质是“醉翁之意不在酒，在乎举一反万也。”

34. 加成反应是加上去就成的反应，可与取代反应形成强烈对比。对于取代反应，根据中学阶段知识水平来理解是有机物分子上先有原子或原子团下来，其它的原子或原子团才能上去，根据这个我们可以说“调虎离山，取而代之”，这就把取代反应的特点全部概括了。

35.酯的生成形成了碳氧键，而酯水解时断裂仍旧在酯的生成形成的碳氧键上，给我们的感觉是“解铃还需系铃人”。同分异构体，同分“分子式相同”，异乃不同也，即“不同的结构”

36. 烷烃单键是饱和烃，如果双键里面的氢就会稀少一些 所以就是烯烃，三键，就会更缺少一些 所以就是炔烃。

37. 钠是一种很强的还原剂，它可以把‘泰坦尼克号’还原出来...(学生知道你是故意的，但学生们会一下子兴奋起来)，下面就得由你来纠正了,不好意思，是钛，钽，铌，锆...

38. 介绍小苏打，苏打，大苏打时它们三个是兄弟，但有一个却不是亲的，它们的化学式... ... ...大苏打不同，它还有另一个名字叫海波.

三离子共存是什么意思

氢离子与氯离子、硝酸根离子，即使它们相互结合生成了盐酸与硝酸（姑且这么想），复两者在水里面也立刻完全电离，又变回了原来的离子状态，相当于没发生反应。 至于“在强酸性溶液中，不能大量存在弱酸根离子”制，因为在弱酸溶液中，大部分的弱酸是很难电离bai的，通常以分子形式存在。在强酸性溶液中，加入弱酸根离子，弱酸根离子会与氢离子结合生成弱酸分子。所以说，强酸性溶液中不能大量存在弱酸根离子du。 追问 再问一下 有一道题目的解析里面说氢氧根离子不能和氢 离子共存 这是为什么 不能共存的话 倘若放到一起又是什么状态 回答 其实这些貌似是 高中化学 选修的内容.......... 所以不必zhi在意............ 补充 氢氧根 与氢离子混合就生成水了....... 这就是中和反应的本质 追问 谢谢了 中考完了以后知识dao都忘光了 。。。。。惭愧
共存是一种状态，各种离子在溶液中是独立的状态，h+仍然是h+，不会因为有了no3-或者cl-就变成hno3或者hcl的。。强酸溶液中不能大量存在弱酸跟是因为 举个例子 h2co3 溶液中有大量的h+，，，如果有co3 2- 的话 会变成h2co3,它是不稳定的，会变成h2o和水，这样就是不能共存的意思。。。有兴趣找我qq聊天哈。。。我教你378148283，暑假在加正无聊呢。。呵呵！

四与新冠共存是什么意思

自古以来，瘟疫就与人类共存，每一次瘟疫，人类都会研制出治疗药物和疫苗，这次也不会例外，世界医学界应该研制出治疗药物以及疫苗，到那时人们就像预防流感一样。

五不能共存是什么意思

不能共存，就是说相遇就会发生化学反应，所以不能共同存在一起。